快乐小精灵教案音{yīn}乐小班《快乐的小精灵》？

小班《快乐的小精灵》？　　活动过程：　　1、教师与幼儿玩“表情魔术”的游戏。　　提问：在玩魔术的时候，她脸上表情有什么变化？（笑了）　　2、引出主题：　　3、请幼儿说一说还有什么时候会笑？你笑的动作、表情、做出来

小班《快乐的小精灵》？

　　活动过程：

　　1、教[练：jiào]师与幼儿玩“表情魔术”的游戏。

　　提问：在玩魔术的时候，她脸上表情有什么变（繁：變）化？（笑了）

　　2、引出{pinyin：chū}主题：

　　3、请幼儿说一说还有什么时候会笑？你笑的动作、表情、做出来。

　　4、教（pinyin：jiào）师用捉迷藏的方式引出歌曲。

　　（1）教师演唱一遍，请幼儿听歌澳门新葡京里都《拼音：dōu》有谁？（幼儿说，摆放卡片图画）

　　（2）教师演唱第二遍，请[qǐng]幼儿手指卡片，注意听他们是怎么笑的？

　　（摆出字（澳门银河zì）卡，并一一对应）

　　（3）教师世界杯手【读：shǒu】指卡片图画，请幼儿说卡片图画并说字卡

　　（帮助幼儿(繁：兒)整理记忆歌词）

　　（4）教师演唱，幼儿[繁：兒]可以作不同的动作，随教师同唱。

　　（5）在熟幸运飞艇悉{xī}歌词后，用不同的声音演唱。

　　5、小结：太阳、花朵、宝宝、苹果今天和小朋友（澳门巴黎人pinyin：yǒu）们玩得开心，那我们小朋友在生活中应该怎么样？