地理[拼音：lǐ]填图速记答案高中地理怎么样能拉开距离？

高中地理怎么样能拉开距离？2/9　　一、字头记忆法　　【释义】即从同类地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增强记忆。3/9　　二、综合法　　【释义】认识地理特点的过程，绝大多数情况下，要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合

高中地理怎么样能拉开距离？

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　　一、字头记忆[繁：憶]法

　　【释义】即从同类【繁体：類】地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增强（读：qiáng）记忆。

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　　二(pinyin：èr)、综合法

　　【释义】认识（繁体：識）地理特点的过程，绝大多数情况下，要在分析要素特征和各部分《拼音：fēn》联系的基础上加（pinyin：jiā）以综合。

　　三（sān幸运飞艇）、用地图学地理法

　　【做法】首先，要利用好教师在课堂上展示的挂图。教师指图讲课时，学生一定要《拼音：yào》注意看图，不要自己看书，或是做别的事情。教师指图讲课，事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给{繁体：給}学生，避免学生费时间走弯(繁体：彎)路地自己去查找。

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　　四、谐音{pinyin：yīn}记忆法

　　【释义[繁：義]】即把枯燥的数据换成有趣的文字加以记忆。

　　五、识图记忆（繁体：憶）法

　　【释义】即通过看图、填图、用图《繁：圖》来记忆地理知识。首先要掌握地图知识{pinyin：shí}技巧，如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等，练好看图的（拼音：de）基本功。

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　　六、简化地【dì】图法

　　【释义】简化地图法是澳门巴黎人根据学习的需要，把地图作简化处理，删去大量繁杂的图例，只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计，达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的，并[拼音：bìng]更深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。

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　　七、归【练：guī】类记忆法

　　【释义】纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类，记忆起来就比较方便。如山{shān}脉、河流、岛屿、湖泊等分[练：fēn]别归类在一起，再进行【练：xíng】记忆就比较容易。

　　八、比较[jiào]法　

　【释义】它用于对同类地理事物或具有相似特点的地理事物【拼音：wù】问，进行异同比较。比较总是根据一定目的，按确定标准作zuò 比较，常用形式是列表。

　　比较法对理清知识很有帮助，例如学了七大洲的地形特【读：tè】点之后，可按海拔、地形（xíng）起伏、地形种类[繁体：類]和分布立项作比较。

　　比较法一般要同其他方法相结合，才能揭示事物的特征、规律（pinyin：lǜ）和联系。例如要认识我国东部河流汛期自南向北的变化规律（lǜ），用比较法易理解。