高考生物{pinyin：wù}遗传规律题解题技巧 高中生物遗传学基本规律解题方法？

高中生物遗传学基本规律解题方法？1、基因的分离规律：A、只涉及一对相对性状 B、杂合体自交后代的性状分离比为3∶1C测交后代性状分离比为1∶1。2、基因的自由组合规律： A、有两对#28及以上#29相对性状#28两对等位基因在两对同源染色体上#29 B、两对相对性状的杂合体自交后代的性状分离比为 9∶3∶3∶1 C 、两对相对性状的测交后代性状分离比为1∶1∶1∶1

高中生物遗传学基本规律解题方法？

2、基因的自由组合规律： A、有两对#28及以上#29相对性状#28两对等位基因在两对同源染色体上#29 B、两对相对性状的杂合体自交后代的性状分离比为 9∶3∶3∶1 C 、两对相对性状的测交后代性状分离比为1∶1∶1∶1。

3、伴性遗传：A已知基因在性染色体上 B、♀♂性(xìng)状表现有别、传递有别 C记住一{练：yī}些常见的伴性遗传实例：红绿色盲、血友病、果蝇眼色、钟摆型眼球震颤#28X-显#29、佝偻病#28X-显#29等。

生物遗传题解题技巧？

①性状分离，分离出的性状为隐性性状[繁体：狀]；

②杂交：两相对性（pinyin：xìng）状的个体杂交；

③随机交配的群体中，显性性状》隐性性[xìng]状；

④假设推导：假设某表型为显性，按题干的给出的杂交组合逐代推导，看是澳门金沙否符合；再设该表型为隐性，推导，看是（读：shì）否符合；最后做出判断；

二、纯合子杂合子的判（拼音：pàn）断：

①测交：若只有一种表型出现，则为纯【繁体：純】合子（体（繁体：體））；若出现两种比例[pinyin：lì]相同的表现型，则为杂合体；

②自交直播吧：若出现性状分离，则为杂合子；不出现（或者稳定《拼音：dìng》遗传），则为纯合子；

注意：若是动物实验《繁体：驗》材料，材料适合的时候选择测交；若是植物实（读：shí）验材料，适合的方法是测交和自交，但是最【拼音：zuì】简单的方法为自交；

三、基因分离定律和自由组合（繁：閤）定律的验证：

①测交（pinyin：jiāo）：选择杂合（或者双杂合）的个体《繁：體》与隐性[练：xìng]个体杂交，若子代出现1:1（或者1:1:1:1），则符合；反之，不符合；

②自交：杂合（或者双杂合）的个体自交，若子代出现3:1（1:2:1）或{pinyin：huò}者9:3:3:1（其他的变式shì 也可），则符合；否（拼音：fǒu）则，不符合；

③通过鉴（繁体：鑑）定配子的种[繁：種]类也可以；如：花粉鉴定；再如：通过观察雄峰的表型及比例（pinyin：lì）推测蜂王产生的卵细胞的种类进而验证是否符合分离定律。

四（拼音：sì）、自交和自由（随机）交配的相关计算：

①自交：只要确定一方的基因型【拼音：xíng】，另一[练：yī]方的出现概（读：gài）率为“1”（只要带一个系数即可）；

②自由交配：推荐使用分别求出双亲产生的配子的种类及比例，再进行《拼音：xíng》雌雄配子的自由结合（繁体：閤）得出子代（若双亲都有多种可能的基因型，要讲各自的系数相乘【练：chéng】）。

注意：若对自交{pinyin：jiāo}或者自由交配的后[hòu]代进行了相应表型的选择之后，注意子代相应比例的改变。

五、遗传现象中（读：zhōng）的“特殊遗传”：

①不完【pinyin：wán】全显性：如Aa表型介于AA和aa之间的现象。判断的依据可以根据分离比1:2:1变化推[pinyin：tuī]导得知；

②复等位基因：一对(繁：對)相对性状受受两个以上的等位基因控制（但每个个体依然只含其中的两个）的现象，先根据题干给出的信息确定出不同表型的基因型xíng ，再答题。

③一对相对性（xìng）状受两对或者多对等位基因控制的现象；

⑤致死《读：sǐ》现象，如某基{练：jī}因纯合时胚胎致死，可以根据子代的分离比的偏离情况分析得出，注意该种情况下得到的子代比例的变化。抑或是发育到某阶段才会出现的致死现象，计算时注意相应比例的变化；

六、遗传图解的规范书写[繁：寫]：

书写要求：①亲代的表现型、基因型；②配子的基因yīn 型种类；③子代的基因型、表现型（包括特殊情况的指明）、比例；④基因型的规范书写：常染色体上的、X染色体上的（包括同源或者非同源区段）（前常后X），要用题干中提到的字母，不可随意代替；⑤相关符号的正确书写(xiě)。

七、常染色体和X染色体上《练：shàng》的基因控制性状遗传的区分判断：

①据子代相应表型在雌雄[练：xióng]中的比例是否完全相同判断；

②正反交的结果是否相同，相同则为常染色体上，不同则为X染（拼音：rǎn）色体上；

③根据规律判断，即伴性遗传【pinyin：chuán】存在女患其父、子必患；男患其（读：qí）母、女必患等等特点；

④设计杂交组合根据子代情况判{pinyin：pàn}断：

八、“乘法原理”解决自由组《繁体：組》合类的问题：

解题思路：对于多对等位基因或者多对相对性状类的遗传问题，先用分离定律单独分析每一对的情况，之后运[繁：運]用“乘法原(pinyin：yuán)理”对两种或者多种同时出现的情况进行整合。

九、染色体数、型异常的[练：de]配子（或者个体）的产生情况分析：

结合遗传的细胞学基础[繁体：礎]部分内容，通《拼音：tōng》过减数分裂过程分析着手，运用简图展现过程。

几[繁体：幾]种常见的来源：

①减数第澳门新葡京一次分裂四分体时期的同源染色体的非姐妹染(pinyin：rǎn)色单体间交叉互换；

②减数第一次[练：cì]分裂后期之后，某同源染色体未分离，移向某一极；

③减数第二次分裂后期{piny澳门威尼斯人in：qī}之后，由姐妹染色单体发展形成的两条染色体未分离，移向同一极；

（注意：在【拼音：zài】分析某异常配子形成时，②与③一般不同时考虑）

十、遗传系《繁体：係》谱图类题目的分析思路与考查类型归纳：

遗传系谱图是遗传学中的一个重点内容、也是公认的难点，平时练习时要多注意归纳总结，概括出此类题试题的规律和解【jiě】题思澳门新葡京路，从而可以达到从容应对。

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