小班数学教案《读：àn》小老虎回家小班数学温暖的小屋教案？

小班数学温暖的小屋教案？目标１、通过游戏活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴趣。２、巩固幼儿对大小的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。准备１、5种玩具动物，每种动物各一大一小，玩具老虎一只

小班数学温暖的小屋教案？

目标

１、通过游戏活动，激发幼儿{pinyin：ér}愿意帮助别人[rén]的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴趣。

２、巩固幼儿对大小【读：xiǎo】的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。

准澳门伦敦人备（繁体：備）

１、5种{繁体：種}玩具动物，每种动物各一大一小，玩具老虎一只。

２、5筐不同《繁体：衕》材料的建构积木。

过（繁体：過）程

１、导言《拼音：yán》兴趣：

ａ．出示小动(繁：動)物，分别与各种小（拼音：xiǎo）动物打招呼，如：“小牛妈{pinyin：mā}妈你好！小牛宝宝你好！”知道大的是妈妈，小的是宝宝。

ｂ．冬天到了，小朋友你们的家里暖和吗？可是这些小动物也想有一个温暖的家，我们一起来帮帮它们的忙，帮【bāng】它们造一个温暖的家，你们愿（繁体：願）意吗？

２、感悟表现（繁体：現）：

ａ．老师先给小牛妈妈和小牛宝宝造一个温暖的家。（老师讲解示澳门新葡京范围拢搭建的方法）要求把小动物(pinyin：wù)围在当中，不能有漏缝的地方。

ｂ．现在就请[qǐng]小朋友（pinyin：yǒu）为你们的小动物朋友造一个(繁：個)温暖的家吧！（幼儿动手操作，老师观察指导，引导幼儿搭建不同的家）

ｃ．引导幼儿与动物交谈，如：“#2A#2A你喜欢什么样的家啊？”“等家造好了你就不冷了。”

３、点拨指【拼音：zhǐ】导：

ａ．出示大（pinyin：dà）老虎，创设夜晚小动物{pinyin：wù}睡觉的情景。（关掉一半的灯或全部的灯，小动物倒下表示睡觉。）

ｂ．情景表演：大老虎天都没有找到东西吃了[繁：瞭]，肚子好(pinyin：hǎo)饿啊！咦，这里有好几个小动物的家，看看哪个小动物家的门和窗没关好，我就可以进去把它吃掉了。

ｃ．老虎依次观察chá 每个小动物的家：

这个小动物家的门和澳门伦敦人《读：hé》窗都关好了，看来吃不到它了。

这亚博体育个小动物家的门没有关好，我可以进去吃掉它了。（老师或其它幼儿提醒主人赶快进行补{pinyin：bǔ}救）

ｄ．老虎还是没[繁体：沒]有找到吃[繁：喫]的，就活活饿死了。（引导幼儿表现出高兴的情绪）

4澳门博彩、扩展延（读：yán）伸：

你们为小动物们造了很(pinyin：hěn)温暖的【拼音：de】家（繁：傢），小动物们都非常高兴，它们想和你们做好朋友，你们愿意吗？

请[繁体：請]幼儿每人抱一个小动物，带小动物到绿草地玩。