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中班礼仪借物教案小精灵 中班礼仪《繁:儀》教育借物品还物品的教案?

2025-03-17 20:07:44Business-Operations

中班礼仪教育借物品还物品的教案?幼儿园礼仪教案设计:还物教学形式:团体或小组教学。教学方法:情景表演法。活动目标:知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯。核心要素:他人物 要爱护 及时还 不拖

中班礼仪教育借物品还物品的教案?

幼儿园礼仪教案设计:还物

教学形式:团体或小组教学。教学方法:情景表演法。活动目标:知道归还物品时应有的礼仪培养[拼音:yǎng]幼儿良好《拼音:hǎo》的交往习惯。核心要素:他人物 要爱护 及时还 不拖延物归还 表谢意 双手递 要牢记

活动《繁体:動》准备:书、画笔等

基本《读:běn》过程:

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#28一#29导入活动:小朋友们,老师今天给你们讲一个小故(拼音:gù)事,你 们听听故事里说了一件什么(繁体:麼)事

#28二#29关键步骤:

1、教【读:jiào】师有表情地讲述故事

2、讲完故事后提问:故事里都【pinyin:dōu】有些谁?

他{tā}们在干什么?

1、教师请两个幼儿表演故事中的{de}情景

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2、教师和幼儿共同讨论故{练:gù}事中明明的极速赛车/北京赛车做法是否正确,并说明理由

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3、分组讨澳门永利[繁:討]论

#28三#29结束部分:教师小结:明明的做法是不对的,他不应该用扔的方式还别人东西,这样做对借他东西的小朋友很不澳门新葡京尊重,而且有的东西是容易摔坏的,所以明明的作法极为不对。正确的做法是:他应该走过去,双手托着(zhe)书还给借他书的小朋友,然后还要有礼貌地向对方说“谢谢”。

活动延伸:教师请小朋友表演澳门银河情(pinyin:qíng)景小剧《正确归还物品》

可以请幼儿分组表演,发挥幼儿的想象力,自编归还物【读:wù】品的情景小品

家(繁体:傢)园《繁体:園》互动:1、请家长在生活中要以身作则,即使借孩《hái》子的东西,归还时也要说谢谢,给幼儿做榜样

2、引导幼儿(繁体:兒)在世界杯归还物品时使用正确的礼貌用语

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