中班礼仪借物教案小精灵中班礼仪《繁：儀》教育借物品还物品的教案？

中班礼仪教育借物品还物品的教案？幼儿园礼仪教案设计：还物教学形式：团体或小组教学。教学方法：情景表演法。活动目标：知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯。核心要素：他人物要爱护及时还不拖

中班礼仪教育借物品还物品的教案？

幼儿园礼仪教案设计：还物

教学形式：团体或小组教学。教学方法：情景表演法。活动目标：知道归还物品时应有的礼仪培养[拼音：yǎng]幼儿良好《拼音：hǎo》的交往习惯。核心要素：他人物要爱护及时还不拖延物归还表谢意双手递要牢记

活动《繁体：動》准备：书、画笔等

基本《读：běn》过程：

#28一#29导入活动：小朋友们，老师今天给你们讲一个小故(拼音：gù)事，你们听听故事里说了一件什么(繁体：麼)事

#28二#29关键步骤：

1、教【读：jiào】师有表情地讲述故事

2、讲完故事后提问：故事里都【pinyin：dōu】有些谁?

他{tā}们在干什么?

1、教师请两个幼儿表演故事中的{de}情景

2、教师和幼儿共同讨论故{练：gù}事中明明的极速赛车/北京赛车做法是否正确，并说明理由

3、分组讨澳门永利[繁：討]论

#28三#29结束部分：教师小结：明明的做法是不对的，他不应该用扔的方式还别人东西，这样做对借他东西的小朋友很不澳门新葡京尊重，而且有的东西是容易摔坏的，所以明明的作法极为不对。正确的做法是：他应该走过去，双手托着（zhe）书还给借他书的小朋友，然后还要有礼貌地向对方说“谢谢”。

活动延伸：教师请小朋友表演澳门银河情（pinyin：qíng）景小剧《正确归还物品》

可以请幼儿分组表演，发挥幼儿的想象力，自编归还物【读：wù】品的情景小品

家(繁体：傢)园《繁体：園》互动：1、请家长在生活中要以身作则，即使借孩《hái》子的东西，归还时也要说谢谢，给幼儿做榜样

2、引导幼儿(繁体：兒)在世界杯归还物品时使用正确的礼貌用语