论语是什么体式的著作？《论语》是属于语录体散文集。《论语》主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。子曰:“攻乎异端，斯害也已。”您怎样理解这段话的文化内涵？先很高兴来回答您提的问题
论语是什么体式的著作？
《论语》是属于语录体散文集。《论语》主要以语录和对话文体的形式记录了澳门新葡京孔子及其弟子的言行，集《jí》中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。
子曰:“攻乎异端，斯害也已。”您怎样理解这段话的文化内涵？
先很高兴来回答您提的问题。这[繁体：這]句话出自：《论语·为政》
原文：子曰：“攻乎【读直播吧：hū】异端，斯害也已。”
注[拼音：zhù]释：
1、攻：攻击。有人将[繁：將]“攻”解释为“治”。不妥。
2、异端：不正确的言论。另外(wài)、不同的一端。
开云体育3、斯：代词《繁体：詞》，这。
4、也已：这里用作语{练：yǔ}气词。
译文：孔子说：“做事情过或不及，都是祸害（hài）啊！”
这句话中的异端其实是指中庸的两端，一个是过，一个是不及。对于异端不要闭目塞听，而是要去研究，知道了它的弊端在哪儿，就不容易去盲目听从。孔子讲究中庸，主张执两端而用其中，即不要偏执一端。要能容纳不同甚至是相反的意见，巧妙地结合事物的两端，尽可能找到平衡点，从中抓住事物的本质，这样才能辨识明了，避免偏执一端的毛病。
比如我们在看电视、谈新闻时，叫自己的孩子去学习，幸运飞艇我们自己做不到，却忘了我们自己是孩子的老师，凭自己的想象叫孩子自己(拼音：jǐ)看书学习，我们自己身不正，孩子学到的是什么?他们学到的就是身不正。孩子从小就在这种坏的环境下成长，虽未看见后来的重大#30"逆反#30"，其害早在那些电视与新闻谈论中形成了他的未来恶习，正所谓#30"攻乎异端，斯害也矣。#30"我们应该从事情本质来看待事情，在要求别人的同时，先自省自身是不是已经达到了标准，而不是站在至高点自说自话。
综上所述，这是告诉我们，做人做事不要走极端，只有在考虑了各个偏执的方向之后娱乐城取其《读：qí》中道，才是适宜的事情。否则的话偏向任何一端都是不好的——斯害也已。
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