幼儿园5以内加法教案？活动目标： 1、进一步理解加法的含义。 2、学习15以内的加法运算。 活动准备： 红花三朵 水果磁性教具若干 5以内的加法算式卡片若干 活动过程： 一、复习5以内的数
幼儿园5以内加法教案？
活动目标：
1、进一步理解加法的【练：de】含义。
2、学习{pinyin：xí}15以内的加法运算。
活动准{练：zhǔn}备：
红花三(pinyin：sān)朵 水果磁性教具若干 5以内的加法算式卡片若干
活{huó}动过程：
一、复习5以内(繁体：內)的数的的分与合
1、教师和全体幼儿进行问答游戏，进行5以内数的分与合的练习 师：小朋友，我问你，5可以分成1和几？ 幼：肖老师，我告诉你，5可以分(fēn)成1和4、、、、、、 2、教师和个别幼儿进行问答游戏，缩小幼儿之间的能力差距 师：××小朋友，我问你，2和3合起来是几？ ××幼（yòu）儿：肖老师，我告诉你，2和3合起来是5. 3、教师请幼儿两两合作并交换角色进行练习。
二、学[繁：學]习5以内数的加法
一）复习3以《读：yǐ》内加法，巩固对“＋”“＝”的认识
1、老师昨天奖给小明2朵大红花，今天又奖给他1朵【duǒ】大红花，小明两天共得了几朵大红花呢？（教师（繁体：師）边说边演示）
2、你是怎么算出来的？我们用加法算式怎么写出来呢？（教师板书：2 1=3）澳门永利昨天奖到的2朵大红花用数字2来表示，今天《读：tiān》奖到的1朵大红花，我们用数字1来表示。问共有几朵，我们用加法。
“直播吧＋”“＝”又表示什么呢？（引导幼儿说说符号的含义，进一步复习巩（繁：鞏）固）
二）学习(繁：習)5以内数的加法
1、小朋友，看，这是小明的妈妈在超市里买的水果，看(拼音：kàn)澳门博彩看她都买了什么？（出示不同数量的各种水果）
现在（读：zài）老师要出题来考考你们，请你们算出橘子和苹（繁体：蘋）果一共有几个？你是怎么知(pinyin：zhī)道的？（请幼儿说说自己的计算方法）
用加法算式怎么来写呢？（教师板（繁体：闆）书，并引导幼儿读出【练：chū】算式[练：shì]，并说说算式中各数和符号所代表的意义）
2、教师和幼儿编应用题 如：小明的【读：de】妈妈在超市里买了1个西瓜，买了澳门威尼斯人4个脐橙，请问西瓜和脐橙一共有多少个？
编出一道就以【读：yǐ】各种方式请幼儿说《繁体：說》出算式或写出算式，并说说算式{shì}的含义。
三、游戏巩固练习[拼音：xí]
1、教师一一出示5以内的加法算式卡片（如1 3=），请全体幼儿抢答。
2、教师出示5以内的算式卡片，请个别幼儿回答，对于有困难的《de》澳门巴黎人幼儿，引导他利用实物等辅助进行计算。
3、把幼儿分组进（读：jìn）行比赛，看哪一组答得又对又快。
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