幼儿园美术教案孔雀？【设计意图】一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线条表现孔雀形象的技能
幼儿园美术教案孔雀？
【设计意图】
一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小《读：xiǎo》肌肉发展的实际情况，还[繁：還]没《繁：沒》有掌握用线条表现孔雀形象的技能。因此为幼儿提供丰富的色彩颜料以及辅助工具，能使幼儿在玩色的活动中，充分地享受美的体验，获得成功的喜（练：xǐ）悦
【活动目标[繁体：標]】
1、学习用颜色以及辅助材料棉签、纸团、莲藕或【读：huò】藕带装饰孔（pinyin：kǒng）雀[练：què]尾羽上的花纹，表现孔雀的美丽。
2、学习共同合作，互相商量使[练：shǐ]用材料，友好地和同伴合用颜料。
3、乐于参与活动，体验动[繁：動]手操作的快乐。
【活（拼音：huó）动准备】
澳门新葡京老师（繁体：師）准备：
1、音乐磁带、录音机；孔雀的（de）图片一张。画有孔雀【读：què】外形的纸，每个幼儿一张[繁体：張]。
2、红、黄、蓝、绿水粉颜料、棉签、废纸、小的莲藕或藕带、湿抹布《繁：佈》。
幼【yòu】儿准备：
1、家长曾带幼儿(繁：兒)参观动物园，幸运飞艇欣赏孔雀开屏时的情景。
2、幼儿体验过（读：guò）手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画。
【活动[繁：動]过程】
一、欣赏（繁体：賞）舞蹈《美丽的孔雀》，引出课题。
1、老师伴随{pinyin：suí}音乐声，给幼儿表演舞蹈。
师：小澳门新葡京朋友知(pinyin：zhī)道这是什么舞蹈吗？
娱乐城2、出示孔雀《读：què》的图片。
师：你(pinyin：nǐ)们看这是什么动物？（孔雀）孔雀什么时候最美？（开屏时）孔雀开屏时尾巴上的羽毛漂亮极了，有些（pinyin：xiē）什么颜色呢[ne]？（有红的、黄的、蓝的、绿的，五颜六色）二、老师示范，幼儿学习用手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画表现孔雀美丽的尾羽。
师：今天我们用各种【繁体：種】方法、五颜六色的颜料画出孔雀尾巴上美丽的羽毛。
1、点画师：桌zhuō 上有红、黄、蓝、绿四(sì)种颜料，用右手食指或棉签蘸上一种颜色在半圆形的边线上点一排花纹，每个圆点要排得紧些，点好一排后手指在抹布上擦干净。
师：换一种颜色靠着上{pinyin：shàng}面一排再点[繁：點]第二排，第三排等，使每一排的颜色都不一样，这样才好看。直到每根羽毛上点满了，美丽的孔雀就开屏了。
2、印画用手(pinyin：shǒu)指【拼音：zhǐ】点画的方法，更换不同的材料（pinyin：liào）纸团、莲藕、藕带印出圆形的花纹。
三、幼儿作画，老师指导。
四、作品展{pinyin：zhǎn}览。
【活(huó)动延伸】
1、让幼儿把装饰好的孔雀剪下[练：xià]来，布置成一个孔雀园。
2、把装饰（繁体：飾）好的孔雀剪下来，制作成头饰，投放到表演区里，深受幼儿[繁：兒]的喜【练：xǐ】欢。
娱乐城【活动反{pinyin：fǎn}思】
本次【拼音：cì】活动以幼儿喜欢的五颜六色的颜料为材料，以手指、棉签、纸团、藕带为作画工具，极大地调动了幼儿的积极性。在作画过程中，让幼儿自由选择不同的材料作(pinyin：zuò)画，有的幼儿没有一排紧挨一排的作画，而是把孔雀的整个尾巴都装饰满了，我对他们的作品也表示了肯定，这样，充分体现幼儿的主体作用。
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