幼儿园小熊过桥说课稿小熊过（繁：過）桥态势语？

小熊过桥态势语？今天小熊就是一名小学生了。早上，它背上书包高高兴兴地去上学。走到半路，小熊看见一座独木桥，心想：“我最怕独木桥了，还是换条路吧！”在小熊要走的时候，一只小鸟飞来，对小熊说：“小熊别怕，只要勇敢，你一定行！”小熊腿发抖着，慢慢地走上了独门桥

小熊过桥态势语？

今天小熊就是一名小学生了。早上，它背上书包高高兴兴娱乐城地去上学。走到半路，小熊看见一座独木桥，心想：“我最怕独木桥了，还是换条路{lù}吧！”在小熊要走的时候，一只小鸟飞来，对小熊说：“小熊别怕，只要勇敢，你一定行！”小熊腿发抖着，慢慢地走上了独门桥。水哗哗地流着，好像在说：“小熊，千万要小心

”走到独木桥中间，一条小鱼游出水面，说：“小熊，你澳门博彩大胆地走。”小熊听了小鱼的话，飞快地跑到岸上，小鸟飞过来，小鱼游过来，齐声说：“再见[繁：見]小熊。”小熊也说了一句：“谢谢你们！”小熊又高兴地上学去了。

小熊过桥续编方法：原来是讲小熊不敢独自过桥，续编可以写小熊已经变得大胆了、勇敢了能自己独立过桥了。

1.幼儿体会小熊过桥时害怕、紧张的心情，体验小熊过桥以后的胜利心情，培养自信、勇敢、不怕困难的精神。

2.幼儿充分（fēn）发挥想象力、语言表达能力，并澳门金沙用语言、表情或动作表现故事内容。

3.幼儿通过观察[拼音：chá]图片、欣赏动画、理解故事内容的基础上，看图讲述故事。

4.领会故事蕴澳门巴黎人含的寓意《yì》和哲理。

5.理解故事内(繁体直播吧：內)容，丰富相关词汇。