小班教案单脚跳跳飞机小班游戏(繁：戲)飞机格教案？

小班游戏飞机格教案？活动目标1、利用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣

小班游戏飞机格教案？

活动目标

1、利【lì】用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。

2、体验与同[繁体：衕]伴合作游戏带来的快乐。

3、愿意积极想办法解决活【读：huó】动中遇到的困难。

澳门新葡京4、培养幼(pinyin：yòu)儿与同伴之间的相互配合。

5、通过活动幼儿（繁体：兒）学会游戏，感受游戏的乐趣。

教学重点《繁：點》、难点

幼儿在与同伴交往、合作方面有积【繁体：積】极的愿望，教师及时提供这次机会，鼓励幼儿[繁：兒]相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。

活动（繁体：動）准备

1、幸运飞艇人手一根纸棒（bàng）、录音机、磁带

2、让【练：ràng】幼儿探索纸棒的不同玩法。

活动《繁：動》过程

（一）、做操练习，引入《拼音：rù》活动：

让幼儿跟随音乐进行纸棒操练习（繁：習），要求幼儿跟随音乐节奏做好操节。

（二）、合娱乐城作{pinyin：zuò}探索，尝试练习

（1）讲(繁：講)解游戏玩法：纸棒可以和我们玩很多游戏，今天老师要和大家用纸棒玩一个新的游戏——飞机格，这个游戏大家可以{pinyin：yǐ}和小伙伴一起摆格子，试一试玩法（拼音：fǎ）。（给幼儿提供探索的机会，让幼儿自主合作探索，共同摆格子，感受多人玩的乐趣。）

（2）幼儿分为两组尝试摆各种《繁体：種》形状《繁：狀》的格子，小组间共同商讨游[繁体：遊]戏的规则，玩“飞机格”游戏。（同一个游戏布置，可以有多种游戏方式。）

（3）重点鼓励幼儿寻找合作伙伴大胆尝试跳格子，对幼儿在游戏过程中娱乐城出现《繁体：現》的情况及时进行指导（合作、交往方面）

（4）请幼儿代表介绍游戏方法和游戏规则：你们是怎么跳【拼音：tiào】格子的？（鼓励幼儿介绍不同的玩法，或一(pinyin：yī)种方式多种玩法。）

（三）、示范讲(繁：講)解，分组练习。

（1）讲解游戏方法、规则和安（pinyin：ān）全事项：从起点开始，逐格单脚跳跃或双脚跳跃到终点，往旁边绕开，接到队[繁体：隊]伍后面。跳跃时，要求到格子中间，不能踩到边线。

（2）幼儿(繁：兒)玩“飞机格（pinyin：gé）”游戏，重点指导幼儿采用[yòng]多种规则，感受跳格子的乐趣。

教（读：jiào）学反思

澳门新葡京活动后，我对这一节课的教材认（繁体：認）知、教学组织、教学效果等作了诸多反思。

整个活动始终围绕纸棒这中心，让幼儿在合作、探究中得{pinyin：dé}到意志[zhì]的锻炼、品格的熏陶和情趣的培养。

全体幼儿通过自制的纸棒，玩形式多样民间游戏“飞[繁：飛]机格”，活动过程中增进了幼儿的体能，幼儿和小伙伴共同尝试摆格子，试一试玩法为幼儿提供了合作探究的机会，他tā 们自主合作探索中，得到了合作与竞争意识的锻炼，共同摆格子，感受、分享了多人玩的乐趣。

从身边选择游戏材料，潜意识地培养幼儿环保概念。