地理提高教学质量的主要措施地理教（jiào）学论的基本特点？

地理教学论的基本特点？1．研究地理学科在学科教学中的地位、功能，以及在学生整体素质教育中的作用；揭示地理学科的教学目的，研究地理教学在使学生掌握必要的知识、技能方面，在发展学生智力、培养能力方面，在进行德育教育方面应达到的基本目的

地理教学论的基本特点？

1．研究地理学科在学科教学中的地位、功能，以及在学生整体素质教育中的作用；揭示地理学科的教学目的，研究地理教学在使学生掌握必要的知识、技能方面，在发展学生智力、培养能力方面，在进行德育教育方面应达到的基本目的。

2．通过对我国学校地理课程发展的研究、我国与国外地理课程的比较研究，探索地理课程与社会需要、地理科学的发展、学生身心《澳门永利拼音：xīn》发展之间的关系，为我国学校地理课程的设置、地理课程标准的制订和地理教材的编写提供理论依据。

3．研究地理教学过程的本质、特点，揭示地理教学过程的基本规律，认识地理教世界杯学过程中教与学的关系，为有效地开展地理教学活动、提高教学质量(pinyin：liàng)提供理论指导。

4．通过对地理教学方法和地理教学组织形式的{练：de}特点、作用、分类的研究，认识各种教学方法和组织形式的适用条件和场合，极速赛车/北京赛车寻找地理教学方法在教学实践中的优化组合，探索、设计新的地理教学方法和组织形式。

5．研究各种地理教学澳门银河评估的主要方式及其特点，为地理教学实践提供有效的教学评估的一般方法（pinyin：fǎ），探索地理教学评估的改革途径。

老师先要提高自己的基本素养，包括道德素养和学科素养，老师阳光向上。

正确处理与学生的澳门新葡京关《繁：關》系，让学生爱其师信其道。

提高课堂教学效率，正确突破重点和难点知识