大一，专业课老师讲课几乎不按教材，按自己的体系和想法讲，讲课拖沓，我们没法预习听课也云里雾里咋办？大学老师尤其是有学识的教授，自己的思想都是成体系的，这是他一辈子的创造性结晶和研究成果，也是他之所以身为教授级别的专业资本
大一，专业课老师讲课几乎不按教材，按自己的体系和想法讲，讲课拖沓，我们没法预习听课也云里雾里咋办？
大学老师尤其是有学识的教授，自己的思想都是成体系的，这是他一辈子的创造性结晶和研究成果，也是他之所以身为教授级别的专业资本。因此可以想象，他们的思想和教学内容，甚至教学方式，必然有许多创见。僵死的教材不能限制住鲜活的思想。客观来说，这是大学的一件幸事。责怪大学老师不按教材教的，多是受以前小学初中和高中时候那种填鸭式教学的洗脑和毒害，自己没有独立思考的意识和能力，老师也没有形成创见的专业水平，双方只擅长于照本宣科、围绕考点来教学、眼中只有分数
国内最好的哲学系是哪所大学？
北大，没有之一。基本上都能成家成派。这是有传统的。至于哲学的分类，我觉得还是别乱分。中国古代哲学，影响国人至今国外的哲学到国内教学变成了思潮。我认为哲学问题交给哲学，思澳门新葡京潮研究另一说吧。一般人学哲学白学。了解点知识扩《繁体：擴》充一下自己的知识结构即可。有些人说的哲学不是哲学，是有点道理的社会常识，老人总结的经验
不知我的理解对不对啊。
如何看待北大教授称王东岳的哲学属于民科水平？
不管他是哪个大学的哲学教授，拿出自己的可抗衡东西来说话！一句话噎死一个人！说别人是“民科”，看来是把自己当#30"官科#30"了！就凭这种心理状态就不配谈哲学二字！教一辈子哲学却连什么知识能称得上哲学都不知道！笑话不？本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/5375461.html
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