幼儿园泥塑教案?一.活动目的:1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤;2. 通过动手实践,锻炼学生的动手能力;3. 通过泥塑的创作,培养学生的造型设计能力和艺术想象力;4. 培养学生合作的能力、协作的精神
幼儿园泥塑教案?
一.活动目的:1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步[bù]骤;
2. 通过动手幸运飞艇实践,锻炼学(繁:學)生的动手能力;
3. 通过泥塑的创作,培养学生的造型设计能力和艺术想象力;
4. 培养学生合作的能力、协作的{pinyin:de}精神。
二.活澳门威尼斯人{练:huó}动器材:
1. 泥塑模型(读:xíng) 2. 泥塑工具——泥塑刀一套3.粘泥
三.活(pinyin:huó)动过程:
1. 简[繁体:簡]介: 辅导员老师简介泥塑艺术、泥【读:ní】塑(sù)创作要求及泥塑工具的名称和使用。
#281#29 泥塑艺【繁体:藝】术:
A:泥塑是{shì}一种以(pinyin:yǐ)粘泥为基本材料的雕塑艺术,它通过挖、雕[繁:鵰]、掏等手段塑成各种造型。
B:泥塑的评判标[拼音:biāo]准从澳门巴黎人艺术价值、技术难度、作品设计三个方面评价。
#282#29 泥《拼音:ní》塑创作:
A:#28主题泥塑#29将花瓶(pinyin:píng)泥塑模型(三片)或【拼音:huò】碗泥塑模型(两片)合起来, 然后边往泥塑模型中铲粘泥边拍实,直到模型中铲满粘泥为止,接着仔细地分片取下泥塑模型,最后通过挖、雕、掏等手段对泥塑作品进行加工。
B:#28创(繁体:創)意泥塑#29(让学生发挥艺术想象力,自由创作)
2澳门巴黎人. 分组:每两个学生(shēng)为一个泥塑创作小组,合作进行创作。
3. 创作:依照泥【读:ní】塑模型进行创作。(也可进行创意创作)
4. 命名:给自己创作的泥{pinyin:ní}塑作品命名。
5. 评比:辅导员老师(或学[繁体:學]生代表)选出优秀作品进行评讲。
四.活动要求(pinyin:qiú):
1幸运飞艇. 每个操作台《繁体:颱》安排3个学生,每张课桌安排2个学生。
2. 每两[繁:兩]个学生为一个泥塑创作小组。
3. 活动时,辅导员老师巡视,作个别指【练:zhǐ】导。
4.爱护泥塑工具,不得(pinyin:dé)丢失或损坏。
5.活动结束,做好泥塑操作台[繁:颱]的整洁工作,将泥塑工具洗干净放回原处。
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