怎么让跳跳糖不跳？跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴里遇热汽化后产生了推力才使跳跳糖颗粒在嘴里蹦跳。 产生原料 跳跳糖是在糖里边加入了压缩的二氧化碳，由于外边的糖化掉了，二氧化碳冲出，才会“跳”的。因为跳跳糖在热处不跳，而在水里会跳，并且把糖压碎会听到同样的噼啪声，在灯下会看到糖中的气泡
怎么让跳跳糖不跳？
跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴里遇热汽化后产生了推力才使跳跳糖颗粒在嘴里蹦跳。产生原料 跳跳糖是在糖里边加入了压缩的二氧化碳，由于《繁体：於》外边的糖化掉{diào}了，二氧化碳冲出，才会“跳”的。因为跳跳糖在热处不跳，而在水里会跳，并且把糖压(繁体：壓)碎会听到同样的噼啪声，在灯下会看到糖中的气泡。
幼儿园中班教案跳跳跳？
幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教学目《拼音：mù》标：
1、会《繁体：會》看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。
2、跳时注意不与（繁：與）同伴碰撞
3、体验与同伴一起游戏的快乐（繁：樂）。
教学《繁：學》准备：
1、篮球(qiú)一只
2、自制箭头四个、箭头手（拼音：shǒu）示牌一个
3、自制《繁体：製》澳门新葡京大、小动物骰子二个
教学《繁：學》过程：
一、听音乐开《繁体：開》火车进场
师：今天天气真好，我们一起去《读：qù》做运动吧，出发啦！
二、听[繁体：聽]音乐做热身运动
师{pinyin：shī}：我们来做热身运动吧。
三、出示篮球导入[拼音：rù]
师：我带来了一个好玩的东西，看《读：kàn》看是什么？（篮球）
你（读：nǐ）们看老师拍篮球，篮球会怎么样呢？（会跳）它是怎么跳的呢？（上
澳门银河下{练：xià}）
师：现(繁体：現)在请小朋友小脚并拢，和篮球一起轻轻地跳一跳。（双脚并拢轻轻
跳）
四、出示箭头，重点《繁：點》知道往箭头所指的方向双脚并拢轻轻地跳
1、出示第一个[gè]箭头。
师：刚才我们看见了篮球澳门博彩会原地向上跳，它还会往不(pinyin：bù)同的方向跳，请小朋
友仔《拼音：zǐ》细看看它还会往哪边跳呢？
师[繁体：師]：瞧，这是什么？对啦是箭头，那要用箭头怎样表示篮球是往这边跳的
呢？我们{pinyin：men}一起来向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳跳看
2、出示第二个箭头(tóu)。
师：想想看，篮球还会（繁体：會）往哪边跳呢？
这次我请【pinyin：qǐng】一个小朋友亚博体育来用箭头表示刚才篮球跳的方向。
师(繁：師)：我们跟着篮球一起向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳一跳。
师【shī】：刚才老师发现有的小朋友是脸转向箭头指的方向跳过去的，还有的小
朋友是向箭头指的方向侧着跳过去的[练：de]，我们一起来试一试侧着跳过去。
3、出[繁：齣]示第三个箭头。
师：我这【练：zhè】里还有一个箭头，（朝前贴）看看它是朝哪边指的？（向前）那
我的篮球应该向哪边《繁：邊》跳呢，我们一起来跳一跳。
4、出《繁体：齣》示第四个箭头。
师：这次我不请小【pinyin：xiǎo】朋友说，你看到箭头朝哪边指，你就往哪边跳。（向
后(繁：後)）
（同样方式出示另三【读：sān】个箭头）
五、出示箭头手示牌，重点会看指令向不同的方向双{练：shuāng}脚并拢轻轻地跳。
师：老师这还有一个好玩[繁：翫]的东西，看，这是一个箭头手势牌。箭头向哪指
我就向哪跳，你们能不能象我这样看着箭头指示的方【拼音：fāng】向跳？
师：我要请一个小朋友来当指zhǐ 挥员，请他来变换方向，其他小朋友看手势
牌向箭头指的方向双脚[繁：腳]并拢轻轻地跳。
六、模仿（繁：彷）小澳门新葡京动物跳（轻轻地跳）
师：皮球会跳，小朋友会跳，那你们知道哪些小动物也会双脚跳吗（繁体：嗎）？（青
蛙、小兔、袋（读：dài）鼠）谁能学学小兔跳？（手放头上轻轻跳）谁来学学袋鼠
跳？（手放胸前轻轻跳）谁来学学青蛙跳？（呱呱呱轻轻跳{tiào}）
七、出示大骰子，重点模仿动物双脚并拢轻轻地(拼音：dì)跳
师：今天我还带来了一个好玩的东西，叫动物骰子，现在我们来玩个游
戏。老师把骰子扔出去，骰子落到地上后，最{练：zuì}上面是哪个(gè)小动(繁：動)物，我们就赶快学它轻轻地跳一跳。
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小班开心{练：xīn}跳跳糖教案反思 怎么让跳跳糖不跳？转载请注明出处来源