英语教资面试怎么准备过了英语教资笔试，可【读：kě】以准备日语面试吗？

过了英语教资笔试，可以准备日语面试吗？如果是考的中学的英语教资笔试，那么面试也只可以选择考英语。初中英语教资面试流程？无法是什么科目的教资面试流程都是:抽取考号-抽取试题-面试试讲-结构化问答，初中英语也一样

过了英语教资笔试，可以准备日语面试吗？

如果是考的中学的英语教资笔试，那么面试也只可以选择考英语。

无法是什么科目的教资面试流程都是:抽取考号-抽取试题-面试试讲-结构化问答，初中英语也一样。

1.候考室等待考试。

2.抽题(tí)室抽取讲课内容

3.备课[kè]时备课准备

4.考场进行说(繁：說)课

由于近几年报考小学教师资格证的人数增多，教资面试小学英语通过率也由以前的70%降低到50%左右，所以备考的同学们，加油哦

教师面试看重的是这几点：

1、语言驾[繁体：駕]驭与表达能力。

作为一个教师语言皇冠体育流畅，思路清晰，知识底蕴丰厚这是基础[繁体：礎]。

澳门新葡京2、对[繁：對]文本的理解能力。

对课本的重难点的把握[练：wò]是一节课质量保证。

开云体育3、教{练：jiào}学设计。

教学设计是体现一个教师的教学能力（读：lì），知识能力，教育能力，对学生输出等能力的综合(繁体：閤)体现。

4、板《繁体：闆》书。

板书是一个教师的硬本事。板书是所教课文重点难点的【de】集中体现。是浓缩的精华部分。也是教学活动中[练：zhōng]的一个亮点体现。

5、操控(pinyin：kòng)课堂驾驭学生《拼音：shēng》，也是一个教师的就有的教育教学能力。一个教师的知识储备再好，如果他不能驾{pinyin：jià}驭课堂，教学效果可想而知。他不能将自己的知识变成教学效果也是不能当个合格教师的。

6、教（读：jiào）师说课。

有的面试会让面试（繁体：試）者学课。那么课应怎么说呢？

澳门巴黎人一【读：yī】、说教材

极速赛车/北京赛车1、教材的地位：从地位上、结构上、内容[拼音：róng]上、教育意义上等方面论述本节教材在本课、本书中的地位和作用。

2、教学目标：根据新课程标准的要求、学【练：xué】生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面制定出三维[繁：維]学（繁体：學）习目标。

3、教学重点、难点：从教学内容、课标要求、学生实际、理[lǐ]论层次、对{pinyin：duì}学生的作用等方面找出确立重点难点的依据并确定教学的重点和难点。

二、说教法依据《纲要》、课标的四性、新理(pinyin：lǐ)念、新教法等理论（繁：論）具体说明将在课堂【拼音：táng】设计中运用那些方法。

这里可以从大的方面，从宏观上来说一下，具[练：jù]体详细可以放在下一个教学程序里说明。如： 1、参与式 2、讨论式 3、互【读：hù】动式 4、体验式 5、研究性学习 6、谈话、对话、辩论、调查、情景模拟、亲历体验、小活动[繁：動]等

三、说学法依据新的教【读：jiào】学理念、学《繁体：學》习方式的[练：de]转变，说出所倡导自主、合作、探究等方式方法。

达到体验中感悟情（pinyin：qíng）感、态度、价值观；活动中归纳知识；参与中培养能力；合作中学会[繁体：會]学习。

四、说教学程序主体部分《拼音：fēn》：

说出教学的基本环节、知识点的处理、运用的方法、教学手段、开展的活动、运用的教具、设计的练习、学法的指导等。并说出你这样设计的依据是什么。

五、说板书[繁：書] 。一般正规的说课如{pinyin：rú}果时间允许的情况下，是要在说教学程序的过程中写出板书提纲的。

教师面试也就《拼音：jiù》应该从以上几点着手。