幼儿园大班上课都什么内容？幼儿园大班数学教育的目标与内容一、幼儿园数学教育的总目标：新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 ”具体表现为：1.在生活和游戏的真实情景和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数学的重要性和意义；2.在不断遇到各种新挑战和不断成功地解决问题的过程中获得自信心，感受到和体验到其中的乐趣
幼儿园大班上课都什么内容？
幼儿园大班数学教育的目标与内容一、幼儿园数学教育的总目【练：mù】标：
新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是[pinyin：shì]：“能从生活和游戏中感受事物（练：wù）的数量关系并体验到数学的《练：de》重要和有趣。 ”
具体表现为[繁：爲]：
1.在生活《拼音：huó》和游戏的真实情景和（pinyin：hé）解决问题（繁体：題）的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数学的重要性和意义；
2.在不断遇到各种新挑战和【读：hé】不断成功地解决问题的过《繁体：過》程中获得自信心，感受到和体验到[练：dào]其中的乐趣。
1. 数学教育的内容和要（读：yào）求是：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习(繁体：習)用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
二《拼音：èr》、阶段目标：
九{jiǔ}月份:
1.学习20以内序数，学着顺着数和倒着数，学习单、双数、相邻数等知[zhī]识。
2. 学习10以内数的分解与组成，体验总澳门新葡京数与部分数之间包含《hán》关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
3.认识物体的长短，粗细，薄厚，高矮，认识位置：上下，前后，左右。
4.初步认识日历，了解1年有12个月，知道不同月份有不同的天数；了解1个星期7天的（练：de）名称，能够对《繁：對》应日期在日历上《读：shàng》找出星期几。
第一周：学习20以内序数，学着顺着数和（拼音：hé）倒着zhe 数，学习单、双数、相邻{pinyin：lín}数等知识。
第二周：学习10以内数的分解与组成，体《繁：體》验总数与部分数之间包含关系，部分数与部分数之【拼音：zhī】间的互补关系和互换关系。
第三周：认识大小，长短，粗细，薄厚，高矮，认识位置：上下{pinyin：xià}，前(pinyin：qián)后，左右。； 第四周：初步认识日历，了解1年有12个月，知道不同月《拼音：yuè》份有不同的天数；了解1个星期7天的名称，能够对应日期在日历上找出星期几。
十{pinyin：shí}月份：
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1.认识整点、半点，初步了解时针、分针的运转{练：zhuǎn}关系，能把时《繁体：時》间与生活经验结合起来。
1. 能在老师的帮[繁：幫]助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方(pinyin：fāng)面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
2. 感知生（拼音：shēng）活中的对称现象；体验整体与部分的关系；引{pinyin：yǐn}导幼儿进行xíng 二等分、四等分，感知二等分、四等分的含义。
3. 认读100以内《繁体：內》的数，正确排列连续数1——100，了解数字的组成关系。 第一周：认识整点[繁体：點]、半点，初步了解时针、分针的运转关系，能把时间与生活经验结合起来。
第二周：能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验娱乐城，学习从不同角度、不同方面观察《读：chá》与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
第三周：感知生活中的对称现象；体验整体与部开云体育分的关系；引导幼儿进《繁体：進》行二等分、四等分，感知二等分、四等分的含义。
第四周：认读100以内的数，正确排《读：pái》列连续数1——100，了解数字的组成（chéng）关系。 十一月份：
1. 学习20以内数的加减，认识加号、减[繁：減]号，帮助幼儿理解加法、减法的含义，初步掌握20以内{pinyin：nèi}数加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。
2. 通过(繁体：過)操直播吧作“加、减法板 ”，感知100以内的整10加，整10减。
3. 学习按物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在（pinyin：zài）表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形，学习交集分类[繁体：類]；学习有条理地摆放和整理活动材料。
4. 按数群计数，会整10 、整5数[拼音：shù]数。
第一《读：yī》周：学习20以内数的加减，认识加号、减号，帮助幼儿理解加法、减法的含义，初步掌握20以内数加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。 第二周：通过操作“加、减法板 ”，感知100以内的整10加，整10减。 第三周：学习按物(pinyin：wù)体两个以上的特征或特性进行分类（繁体：類）；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形，学习交集分类；学习{pinyin：xí}有条理地摆放和整理活动材料。
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第四周：按数群计数，会整{练：zhěng}10 、整5数数；能与同伴友好地进行数学游戏，能采取（qǔ）轮流、适当等待、协(xié)商等方法与同伴的关系。
幸运飞艇十二月(拼音：yuè)份：
1.引导幼儿能按数量进（繁：進）行平均分配，体验平均分配的含义。
2.认识常见的立体图形（正方体、长方体、球体、圆柱体(繁：體)），能根据形体特征进行分类，体《繁：體》验平(píng)面图形与立体图形的关系。
3. 在操作中认识[拼音：shí]人民币的不同面值，并尝试在生活中运用货币，了解人民币之间的换算关系，培养分析问题、解决问题的能力；能清楚地讲述操《拼音：cāo》作活动过程和结果。
4.学习以【yǐ】在自身为中心和以客体为中心区分左右，会向左、向右方向运动，能分辨物体的上[练：shàng]、中、下空间位置。
第一周《繁：週》：引导幼儿能按数量进行平均分配，体验平均分配的含义。
第二周：认识常见的立体图形（正方体、长方体{练：tǐ}、球体、圆柱体），能根据形体特征进行分类，体(tǐ)验平面图形与立体图形的关系。
第三周：在操作中认识人民币的不同面值，并尝试在生活中运用货币，了解人民币之间的(de)换算关系，培péi 养分析问题、解决问题的能力；能清楚地讲述操作活动过程和结果。
第四周：学习以在自身[练：shēn]为中心和以客体为中心区分左{zuǒ}右，会向左、向右方向运动，能分辨物体的上、中、下空间位【练：wèi】置。
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