幼儿园大班好看的影子造型《读：xíng》教案幼儿园大班整合教案《跟着我#21影子》？

幼儿园大班整合教案《跟着我#21影子》？目标：　　1、观察各种物体的影子，感知积累与影子相关的各种经验。　　2、记录自己所看到的影子的形态。提高观察能力和发现问题的能力。　　3、对探索影子活动感兴趣，激发探索兴趣

幼儿园大班整合教案《跟着我#21影子》？

目标：

　　1、观察各种{繁体：種}物体的影子，感知积累与影子相关的各种经验。

　　2、记录自己所看到的影子的形态。提高观察能力和发现问题的能力。

　　3、对探亚博体育索影子活《huó》动感兴趣，激发探索兴趣。

　　重点：提{pinyin：tí}高观察能力和发现问题的能力难点：记录自己《拼音：jǐ》所看到的《读：de》影子的形态。

　　准备：PPT 美工有阳光澳门金沙的户[繁体：戶]外场地过程：

　　一《拼音：yī》、猜谜引出主题，表达对影子的已有经验。

　　1、师出谜面(繁：麪)：有个好朋友，跟你不分手，你走(zǒu)他也走，你停他也停，请你猜猜是什么？

　　2、提问：（皇冠体育1）你在哪见过什（shén）么影子？影子是什么样子的？

　　（2）你知道影子{练：zi}是怎么来的吗？

　　二、找影子1、室内找影子2、户外找影子（引导幼儿（繁体：兒）从自己、身边的人、看到的物体{pinyin：tǐ}找影子，发现影子的秘(繁体：祕)密）三、讨论影子1、提问：（1）、你在哪见到了什么影子？是怎么样的？

　　幸运飞艇（2）、影子有什么共同的《读：de》秘密吗？

　　幸运飞艇2、集体观(繁体：觀)察PPT说说影子的来源与共同点。

　　四、记录影子使用（yòng）幼儿用书《美工》画出自己看到的影子