幼儿园小手拍拍音乐教案？活动目标1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。2. 认识五官的名称及位置。3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
幼儿园小手拍拍音乐教案？
活动目标
1.巩固认[繁体：認]识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识五官的名称及位置。
3.喜欢参加音乐（繁体：樂）活动，体验音乐游戏的快乐。
4.在活动中《拼音：zhōng》，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通过开云体育活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣[拼音：qù]。
教学【xué】重点、难点
重点：认识五官（pinyin：guān）的名称和位置
难点：在{pinyin：zài}音乐游戏快速的用手指出五官的位置
活动{练幸运飞艇：dòng}准备
《小手拍拍》的音【练：yīn】乐、组织幼儿坐好准备学习
活动《繁体：動》过程
1、活动导《繁：導》入：做“指五官”的游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩(wán)一个“指五官”的游戏。老师问XX在哪里?小朋亚博体育友就要很快地用小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
2、教师{pinyin：shī}示范歌曲。
音乐伴奏，教师唱歌曲[繁体：麴]《小手拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、幼儿[ér]学唱歌曲。
在老师的带领下，请幼儿跟着学一学《小手拍拍》，并反复澳门威尼斯人几次，加深（shēn）印象。
4、引导澳门巴黎人幼《拼音：yòu》儿边唱边随歌曲做相应的动作。
在熟悉歌曲的基础上，请幼儿尝试边唱边做动作，巩固五《拼音：wǔ》官（pinyin：guān）的名称和位置，并从中体验（繁体：驗）游戏的乐趣。
5、请个别幼儿上台表演《小（读：xiǎo）手拍拍》。
教学反(pinyin：fǎn)思
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们[繁：們]敢于表现自己的[练：de]欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们《繁：們》的个性特征、学习特点《繁体：點》。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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