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六年级数学问题研讨 孩{hái}子上六年级,数学应用题分解思考能力不强怎么.办?

2025-02-09 02:06:09Business-Operations

孩子上六年级,数学应用题分解思考能力不强怎么.办?应加强学生的审题能力训练,重点交给学生分析解答应用题的方法,而不是一味地让学生多做题。小学六年级数学应用题归类?小学六年级应用题可分为如下几类:单位“1”的问题,百分数问题,出粉率、出油率等相关问题,比的应用题,圆的应用题,列方程解应用题,整数和小数解应用题,工程问题,用比例解决问题,圆柱圆锥问题

孩子上六年级,数学应用题分解思考能力不强怎么.办?

应加强学生的审题能力训练,重点交给学生分析解答应用题的方法,而不是一味地让学生多做题。

小学六年级数学应用题归类?

小学六年级应用题可分为如下几类:单位“1”的问题,百分数问题,出粉率、出油率等相关问题,比的应用题,圆的应用题,列方程解应用题,整数和小数解应用题,工程问题,用比例解决问题,圆柱圆锥问题。

下面分类讨{pinyin:tǎo}论:

一、单位“1”已知用乘法。比如《读:rú》:

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二.单位“1”未知用除法。比(bǐ)如:

1、修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千(qiān)米,这条公路全长(繁:長)多少千米?

2、一缸水,用去1/2和5桶,还剩2/5,这缸水(pinyin:shuǐ)有多少桶?

解题思(pinyin:sī)路:1.一般都是先找出题中的单位“1”,可以让学生圈出来{pinyin:lái}。基本 在“比”、“是”“……的”等这类字的后面。

2.判断单位“1”已知还是未知。已知用乘法,未知用除法。

三、用[pinyin:yòng]百分数解决问题。比如:

解题思路:百(pinyin:bǎi)分【拼音:fēn】数实际上也是找单位“1”的(pinyin:de)题目。跟上个题型是换汤不换药的。

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四sì 、出粉率、出油率等相关问题。比如:

1、2千克大《读:dà》豆能榨油1800克,大豆的出油率是多少?

2、六(1)班星期一来了50人,有2人请假,他们(繁:們)班的出勤率是多少?

3、 一种小[xiǎo]麦出粉率为85%,要磨13.6吨面粉,需要这样的小麦多少{pinyin:shǎo}吨?如果有小麦30吨,可以磨出面粉多少吨?

解题思路{pinyin:lù}:这类型有个万能公式:

(出油量/出勤量/出粉量)÷总量=出油率[拼音:lǜ]/出勤率/出粉率

五、比【pinyin:bǐ】的应用题。比如:

解题思路:熟记长、正方形面积(繁体:積)、体积公式。

六《l澳门新葡京iù》、圆的应用题。比如:

1、有一个圆环,内圆的周长是31.4厘米,外圆的周(繁:週)长是62.8厘米,圆《繁体:圓》环的宽是多少厘米?

2、一只挂钟的分针长20厘米,经过1小时后,这[繁体:這]根分针的尖端所走的路程是多少(pinyin:shǎo)厘米?扫过的面积是多少平方厘米?

3、一个圆形花坛的直径是{shì}10厘米,在它的四周铺一条2米宽的小路,这条小路【读:lù】面积是多少平方米?

解题思路:熟记圆环周长、面积公式,熟记圆周长、面积公(练:gōng)式。

七、列方程解决问题(tí)。比如:

1、食堂运来150千克(读:kè)大米,比运来的《拼音:de》面粉的3倍少30千克。食堂运来(繁体:來)面粉多少千克?

2、父亲今年的年龄是儿子年龄的4倍,8年后父亲年龄(拼音:líng)与儿子年龄的澳门新葡京和是61,父亲和儿子今年各多少岁?

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3、甲乙两地间的铁路长480千米,客车和货车同时从两地相对开出,经【繁体:經】过4小时相遇。已知客车每小时行65千(繁体:韆)米,货车每小时行多少千米?

解题思路:如果问题又是单位“1”,就设它为X,另一个量可以用X表示出来澳门巴黎人,再找一个题中没有用过的两个量之间的等量关(繁:關)系,即可列出方程。还要注意要会解方程。

八、整数和小【读:xiǎo】数应用题

解题思路:根据总(繁体:總)量不变去做。

九、工直播吧程问题。比《读:bǐ》如:

1、一项工程单独一个队做,甲队15天完成,乙队45天完成(chéng)。两队合[繁体:閤]做多少天完成?

2、加工一批机器零{练:líng}件,甲车间要10天完成,乙车间要15天完成,丙车间要《读:yào》20天完成。三个车间同时加工,多少天完成?

3、修一段路(练:lù),甲队要20天完成,乙队要30天《练:tiān》完成。两队[繁:隊]同时修,多少天完成3/5?

4、一件工作,张师傅要8天完成,李师傅3天完成了1/4,两位师傅合做【拼音:zuò】,多少天可以完wán 成?

解题思路:以上4个题目都未给出总量,但总量又是解题关键,所以可以将总量看(拼音:kàn)作“1”来解题。如果学生较难理解“1”,可以将总量设置一个具体的量。比如第1题,可以(读:yǐ)设总量为10或者100这种比较特殊的值。因为无论总量是几,都不会影响最《读:zuì》后的结果。

十{shí}、用比例解决问题、比如:

解题《繁:題》思路:熟记比例尺的公式。

十一、圆《繁体:圓娱乐城》柱圆锥问题。比如:

1.一个圆柱形,侧面展开是一个边长为12.56厘米的正方形,这个圆柱形的底面积【繁:積】和侧面积分(fēn)别是多少{练:shǎo}平方厘米?

2.把一个长2米,底面[繁:麪]半径为4分米的(pinyin:de)圆柱木料截成4段,表面积会增加多少平方厘米?

3、一个圆柱形玻璃杯底面半径是10厘米,里面装有水,水的高度是12厘米,把一小块铁块放(fàng)进杯中,水上升到15厘米,这块铁块{练:kuài}重多少克?(每立方厘米铁重7.8克)

4、等底等高的圆柱《拼音:zhù》和圆锥的体积之和是72cm³,圆锥的体积各是多少?

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5、等底【练:dǐ】等高的圆柱体积比圆锥体积大28cm³,圆柱的体积是多少?

解题思路:画[huà]图,熟记公式。

以(读:yǐ)上是【shì】六年级的应用题题型和基本的解题思路。如果还有不清楚的,可在下方评论,与我交流。

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