如何写幼儿园中班数学教育目标？ 一、情况分析 中班幼儿的年龄大约在4岁左右，本学期仍有一部分是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异
如何写幼儿园中班数学教育目标？
一、情况分析
中班幼儿的年龄大约在4岁左右，本学期仍有一部分是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所【练：suǒ】处的环境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异。根据以上情况，本学期将对幼儿有针（繁体：針）对的进行教学组织和设计，借助具体的事物和形象进行初[练：chū]步的逻辑思考，激发幼儿的探究和思考能力。我们将关注班里所有幼儿的发展，使每一个孩子都有进步。
二、教育目标《繁体：標》：
1、 认识1～10以内的澳门永利数字，理解数《繁：數》字的意义，会用数字表示物体的数量。
2、学习目测树群，学习不受物体空间(jiān)排列形势和物体大小等外部因素的干扰，正（zhèng）确判断10以内数量。
3、认识长方形、梯形、椭《繁体：橢》圆形。
4、学习用各种几何体进行拼搭{dā}和建造活动。
5、学习概括物体的两个特征学习按物体的某一特征和数量【练：liàng】进行分类。
6、学习按量的差异进行7以内的正逆排序《读：xù》。
7、观察、比较、判断直播吧10以内的数量关系，逐步建立等量观念运用已有的知识经验，解决新问题，学习新知识，促进《繁体：進》初步的推理和迁移能力的发展。
8、初步理解昨天、今天(tiān)、明天的含义，知{练：zhī}道它们之间的关系，学[拼音：xué]习正确运用这些时间词汇。
9、学习区分和说出以自身为中心的前后方位学习区分和（hé）说出物体之间的上《读：shàng》下、前后位置关系学习按指定方向运动。
10、 幼儿能澳门巴黎人注意和发现周围环境中物体量的差异(繁：異)、物体的形状，以及它们在空间的位置等。
三、具体措【cuò】施：
1.教师根据数{练：shù}学计划按时开展数学活动。
2.为幼《读：yòu》儿提供多种操作，探索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索。
3.结合实际生活中的{pinyin：de}物品帮助幼儿学习，理解数学知识。
4.结合游戏活动，操作，巩固【pinyin：gù】数学知识。
5.结合操（读：cāo）作卡片，帮助幼儿学习上，理解数学知识。
6.家长配合教师，共同帮助幼儿（繁体：兒）学习，理解数学知识。
四(pinyin：sì)，教学进度安排表：
1.我身上的数 2.和(拼音：hé)数字朋友做游戏
3.举卡片 4.我长大了
极速赛车/北京赛车5.漂亮的《拼音：de》月饼盒 6.拼彩旗
7.不一样的《de》蛋糕 8.量布做围巾
8.玩具有【读：yǒu】多少 9.几个朋友在一组
10.图形变变变#28一#29 11.数字口袋找朋《拼音：péng》友
12.大大小小的水{练：shuǐ}果 13.拾落叶
14澳门银河.分树叶 15.打扮（pinyin：bàn）活动室
16.图形宝宝 17.图形变变变#28二(pinyin：èr)#29
18.各种各样的帽{mào}子
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