蜡笔舞会故事内容？ 小蜡笔要学跳舞，快来看一看都什么颜色的小蜡笔来学习了。#28红色、绿色、兰色、黄色……#29。 2、小蜡笔是怎么跳舞的，你们猜一猜?#28随意做动作#29 跳舞需要什么伴奏?#28音乐#29 小朋友想一想你用什么方法教小蜡笔跳舞?#28鼓励幼儿大胆用语言表达自己的想法#29
蜡笔舞会故事内容？
小蜡笔要学跳舞，快来看一看都什么颜色的小蜡笔来学习了。#28红色、绿色、兰色、黄色……#29。2、小蜡笔是怎么跳舞的，你们猜一猜?#28随意（yì）做动作#29
澳门新葡京 跳舞需{xū}要什么伴奏?#28音乐#29
小朋友想一想你用什么【pinyin：me】方法教小蜡笔跳舞?#澳门威尼斯人28鼓励幼儿大胆用语言表达自己的想法#29。
3、教师：#30"我来给你们伴奏，请小朋友[拼音：yǒu]拉着你喜欢的小蜡笔的手，随着音乐开始跳舞吧。#30"幼儿随着老师吹口琴的速度在空中划线。#28根据音乐的快慢节奏《拼音：zòu》画出线的长短、曲线。#29
4、老师：#30"你们跳的真好看，小蜡笔（繁：筆）学会跳舞了。我把小蜡《繁体：蠟》笔跳舞的【读：de】样子画下来了。#30"#28老师示范线条的画法#29
5、请幼儿根据音乐的快慢节奏在纸上画出(拼音：chū)线的长短世界杯、曲线。#28纠正幼儿的握笔姿势#29
6、幼儿作品{pǐn}欣赏，并请幼儿讲(繁体：講)述画的内容，让全体幼儿感受绘画的乐趣。
小班雨儿唱的歌教案？
活动目标：1、感澳门威尼斯人受体验大自然中大雨和小雨那种富有《读：yǒu》节奏的声音美。
2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨，增强对声音的感受和听辩能力。活动准备： 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器（沙球、铝板琴、铃鼓、小铃、舞板）、队形图 活动过程： 1、律动《小雨点》 “小雨点真调皮飞到东飞东西，你们要飞到什么地方玩呀？”
2、两声[繁体：聲]部歌曲《雨点滴答》 ——“雨点从高高的天空飘落下来有时快、有时慢，听听这会儿下的快还是慢？” 听前奏分辨快慢 ——“让我们一《拼音：yī》起唱唱快快（慢慢）的雨？” ——分两声部进行演唱，两位幼儿指挥。（交换声部）
3、谈雨 ——“春雨的滴答真好听？你还听过怎样的雨[拼音：yǔ]声？” 幼儿描述不同的雨水声 ——幼儿说出师出示典型的各{练：gè}种雨声“沙沙沙，沙沙沙”“淅沥沥、淅沥沥”“哗啦啦啦啦啦”“唰—唰—”……等节奏卡片，分两个“家”（大雨家和小雨家）摆放。——集体看节奏卡片模仿大雨和小雨的歌声。教师语言节奏提示：“小雨来唱歌”或“大雨来唱歌”
4世界杯、幼儿在大雨和小雨中各选一种声音探索用乐器表现进行表现 ——想想你要学做哪一种雨，想好了就到相应的地方。——“想想用哪种乐器用什么方法演奏声音最象小雨的声音？哪种乐器用什么方法演奏最象大雨的声音？” ——自由选择乐器探索 ——“你选择了哪种乐器？为什么选择这种乐器？怎样演奏的？” 大家共同比较分析哪种方法最合适 ——《大雨小雨音乐会》集体看指挥用声音和乐器同时表现两种雨。4、节奏乐《雷神》 看队形图边演【读：yǎn】奏便变换队形
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