部编版数学二年级春季第4讲尖子尖子生的七大特(拼音：tè)征？

尖子生的七大特征？1.好奇心。尽管自我约束很重要，但尖子生通常更依赖自己的好奇心为自己提供学习动力。他们想了解事物的运作方式；他们想知道知识背后的原因；他们想确定一个概念在现实世界中是否具有实用价值；他们重视推理胜于记忆

尖子生的七大特征？

1.好奇心。

尽管自我约束{练：shù}很重要，但尖子生通常更依赖自己的好奇心为自己提供(gōng)学习(繁：習)动力。

他们想了解《读：jiě》事物的运作方式；他们想知道知识背后的原因；他们想确定一个概念在现实世界中是否具有实用价值；他们重视(繁：視)推理胜于记忆。

为了找到这些答案，他们自然地不断学习。他们没有与内在的懒惰作斗争，而是让(拼音：rà幸运飞艇ng)自己的好奇心带领他们。

2.专注力[练：lì]。

优[繁体：優]秀的学生之所以能保持领先地位，是因为他们能够在相当长的一段时间内，专注于理解复杂、晦《拼音：huì》涩的概念，并最终理解它们。

有时候他们确实会分心，但是他们擅长重新聚焦并快速进[繁：進]入（pinyin：rù）状态，这进一步提高了他们（繁体：們）的研究效率。

3.善于寻找知识点之间[繁：間]的关联。

普通[练：tōng]学生孤立地学习某个学科。他们很少【读：shǎo】思考或发现两个看似（pinyin：shì）无关的学科之间的联系。

顶尖的学生则相反。他们倾向于观察不同学科中反复出现的模式，并找出原因。例如，他们可能知道供求关系（政治），数学[繁：學]，心理学和商业策略是紧密相关的。这就是[拼音：shì]为什么他们可以把握多个概念的原因。

直播吧换句话说，他们没有【读：yǒu】积累知识。相反，他们建立了知识网络。

开云体育4.做好笔《繁体：筆》记。

虽（读：suī）然大多数学生做笔记，但他们可能会有不同的目的。

有些人做笔记以取悦他们的老师。有些人做笔记以图心安。有些人为了做笔记而做笔记。顶尖的学生做笔记，是为了将他们无形的思想和理解转化为有形的表达。

如果仔细观察的话，你会发现，顶尖学生的笔记不一定在感官上令人愉悦（您可能不会看到无关的素描/绘画[繁体：畫]/上色），但它们肯定是结构清晰的。那【读：nà】就是他们的思考过《繁体：過》程。

5.善于进行知识输娱乐城出(繁体：齣)。

教学是一种强大的学习方式。顶尖（读：jiān）的(pinyin：de)学生对此深有体会。如果他们不能有效地《拼音：dì》向某人解释某些事情，则意味着他们的理解不够全面和简洁。

教学训澳门新葡京练“老师”以不《bù》同的角度回答“学习者”，从而加强他们对核心概念的理解。

它对“老师{pinyin：shī}”和“学习者”都有利。分享的越多，每个人得到的越多。

6.不断提高《读：gāo》自己的目标。

顶尖的学生，都在不断提高自己(pinyin：jǐ)的水平，这正是他们不断进步的原因。

每个优秀的人都曾经{繁体：經}不悠闲。

成为优秀的道路是不断、有意（yì）识地扩大舒适度范围的历程，这条路上他们随着时间的推移不断在学[繁体：學]习中变得更好。

7.善于聪【繁：聰】明地休息。

我们是人类，而不是机器。实际上，甚至机器也需要休息。优秀的学生会努力工作并“努力休息”，因为他们知道这【zhè】是可持续的策略——他们长期[练：qī]努力。

他们追求健康【练：kāng】的爱好，与自己喜欢的人在一{yī}起，并从中获得乐趣，从而精明地休息。相反，大多数人只是通过睡觉（繁体：覺）或用低质量的冲动来充实自己的思想，而这些冲动实际上将让他们越来越累。

与常识相反的事实是，当他们从学习中脱离出来时，他们的大脑会在潜[繁：潛]意识里巩固他们学到{dào}的东西。这就是为什么休息后他们总是变得更思路清晰，思考敏【练：mǐn】锐。