大班《拼音：bān》社会元宵节真快乐教案小班社会过年真快乐教案？

小班社会过年真快乐教案？托班社会活动：过年真快乐设计意图:过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年已过，但新年的快乐还留在小朋友的心里。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年一些事情，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验新年的快乐，从而认知一些风俗习惯

小班社会过年真快乐教案？

托班社会活动：过年真快乐

设{练：shè}计意图:

过新年是对于孩子来{pinyin：lái}说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年已过，但《读：dàn》新年的快《拼音：kuài》乐还留在小朋友的心里。

活动中主{练：zhǔ}要是引导[拼音：dǎo]幼儿在游戏与观察中感知新年一些事情(qíng)，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验新年的快乐，从而认知一些风俗习惯。

活动目标（繁体：標）:

1、感知礼物的颜色，对颜（繁：顏）色感兴趣。

2、体验过（繁：過）新年的快乐。

活动准(繁：準)备:

礼【繁体：禮】物盒#28红、黄、蓝、绿#29若干、毽子#28红、黄、蓝、绿#29若干、新（读：xīn）年帽若干、音乐磁带

活【huó】动过程:

一{yī}、引起兴趣:

你们喜欢过年吗，能说[繁体：說]说在过年中你所经历高兴的事吗？说一说？

老师可以根据实际情况选择一项来表演。下面就举例(拼音：lì)。

二【读：澳门新葡京èr】、观察交流:

1、#28围坐#29

师:宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年【练：nián】老爷爷带来的哪个礼物?

#28引导幼澳门银河{练：yòu}儿说出礼物的颜色特征#29

#28幼儿可集体自由说说:也[练：yě]可请个别幼儿说一说、认一认#29

2、师:宝宝猜一猜，这些盒子里会澳门金沙有什么礼物呢【pinyin：ne】?

——幼儿自由猜想，老师肯定每一【读：yī】个幼儿的想法。

三、游戏{pinyin：xì}分享:

1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是(shì)什么礼物?

——幼(pinyin：yòu)儿拆礼物

观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。

2、师:盒子拆开了，里面藏的《读：de》是什么呀?#28毽子#29

这些毽子是什么颜（读：yán）色的呀?#28老师引(pinyin：yǐn)导幼儿观（繁体：觀）察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色#29

3娱乐城、幼儿玩毽(pinyin：jiàn)子

师:宝宝，我们[繁：們]一起和毽子做游戏吧#21

#28可采用多种[繁体：種]方法分别玩各（gè）种颜色的【读：de】毽子，如:抛毽子、顶毽子、踢毽子等#29

如:我们《繁：們》先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……

4、宝宝们，新年《拼音：nián》老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好#21

——放背景音澳门伦敦人乐《新年好《拼音：hǎo》》