炸果子中班教案幼儿中班油炸{zhà}团子教案？

幼儿中班油炸团子教案？活动目标：　　1．理解故事内容的趣味性，知道一些动物角色的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。　　2. 做事情时学会独立思考问题。　　3．尝试根据故事内容进行角色表演活动重点：　　1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团子被吃掉的原因

幼儿中班油炸团子教案？

活《拼音：huó》动目标：

　　1．理解故事内容的趣味性，知（zhī）道一些动物角色的特性：如狐狸的狡（pinyin：jiǎo）猾，狼的粗暴。

　　2. 做事情时学会独立思考问[繁体：問]题。

　　3．尝试根据故事内容进娱乐城行（xíng）角色表演活动重点：

　　1．理解故事内容的趣味性《读：xìng》，知道油炸团子被吃掉的原因。

　　2. 做事情时学会独立思考问题《繁：題》。

　　活【huó】动难点：

　　尝试根据故事内容进行角色表（繁体：錶）演。

　澳门新葡京　活(拼音：huó)动准备：

　　故事角色图片：油炸团子、兔子、狼、熊、狐狸[lí]等。

　　活（读：huó）动过程：

　　一（yī）、直接引入故事。

　　今天，老师讲一个非常有趣的故事给你们听，好吗？

　　二、分《拼音：fēn》段欣赏[繁体：賞]故事《油炸团子》--分段讲述故事，帮助幼儿熟悉故事内容，为角色扮演作铺垫。

　　1．教师讲述《拼音：shù》故事《油炸团子》至#30"狼唉，我更得溜开了#30"。

　　2．教师：老奶奶是怎样制作油炸团子{pinyin：zi}的？

　　3．教师：后来，油炸团子发生了什么事情？第一次它碰到了谁？兔子要对(繁：對)它怎样？油炸团子说了《繁体：瞭》什么？它最后被兔子吃掉了吗？

　　4．教师：第二次油炸团子碰到了谁？它说[繁：說]了什么？它被狼吃掉了吗？--注意提醒幼儿狼的声音[拼音：yīn]特征是怎样的，为角色扮演作铺垫。

　　5．教师：你觉得油炸团子还会遇到谁呢？--发挥澳门巴黎人幼儿的想象能力，猜一猜{cāi}会是谁？

　　三、继直播吧续欣赏故事《油炸团子》--欣赏故事的后半部分，通过提问的方式让幼儿知道油炸团子《读：zi》最终的结果，为角色扮演作铺垫。

　　1．教师【练：shī】继续讲述故事《油炸团子》至结尾。

　　2．教师：第三(pinyin：sān)次油炸团子碰到了谁？它被吃掉了吗？

　　3．教师：最后油炸团子碰到了谁？狐狸让它干[繁：幹]什么？它{pinyin：tā}是怎么做的？最后的结果怎样？--知道狐狸很聪明，一步一步引诱油炸团子上钩，比较狡猾。

　　4．教师：你觉得油炸团澳门新葡京子为什么（繁：麼）会被吃掉呢？

　　5．教师：如{rú}果你是油[练：yóu]炸团子，你会怎样做？你会相信狐狸的话吗？--让幼儿知道我们做事情要学会独立思考问题，不能别人说什么【练：me】就是什么。

　　四、分角色表演故事(shì)《油炸团子》

　　1．教师完整讲述故【读：gù】事《油炸团子》，幼儿学说对话。

　　2．教(jiào)师扮演#30"油炸团子#30"，请一些幼{练：yòu}儿扮演故事中的其他角色，合作表演故事。 --这一环节主要是让幼儿进行[拼音：xíng]角色的扮演，模仿故事中的形象，体验表演过程的快乐。

　　3．请其他幼儿轮(繁：輪)换(huàn)参与表演，可请{练：qǐng}语言能力较强的幼儿尝试扮演#30"油炸团子#30"。

　　活动延伸：在语言区投放动物头饰，鼓励幼儿自由练习讲{pinyin：jiǎng}故事和进行故事表[biǎo]演，感受表演活动乐趣，发展语言与肢体表演能力。