你认为现阶段学校的英语教学还存在哪些问题？该怎样改进？现阶段的英语教学完全是为了应付考试，整天不是背单词就是背语法，完全忽视了语言原来的功能是为了交流。现在的学生论做题比母语是英语的外国学生还厉害，但论起交流来，完全开不了口也完全听不懂
你认为现阶段学校的英语教学还存在哪些问题？该怎样改进？
现阶段的英语教学完全是为了应付考试，整天不是背单词就是背语法，完全忽视了语言原来的功能是为了交流。现在的学生论做题比母语是英语的外国学生还厉害，但论起交流来，完全开不了口也完全听不懂。以后的英语教学英语想听说偏移，多教一些口语，把语言的实际功能注重起来。
在英语课堂中，活跃的课堂氛围应该怎么去创造？
活跃的课堂氛围能够激发学生兴趣，使学生沉浸其中，有效达成教学目标。英语作为一门语言学课，有着活跃轻松的课堂氛围尤其重要。在我的教学实践中，我主要采取以下几种方法:1. 以身作则，身体(tǐ)力行。
老师是学生的标杆，老师的一言一行一（yī）举一动都对学《繁体：學》生有影响。正因如此，我时刻提醒自己上课时要保持饱满的情绪，老师本身体现出来的自信，对英语的热爱是对学生最好的激励。当老师充满激情地讲课时，学生也自然而然受到感染。
2.时刻{pinyin：kè}关注学生
在我的课堂上我会随时关注每世界杯一个学生的精神状态，如果感觉学生昏昏欲睡，我就会善意地[拼音：dì]提醒他，看到老师的微笑，学生也就不好意思了，积极参与到课堂上来。
3. 设置一些有趣的课堂《读：táng》活动。
我们班每节课前有5分钟的英语演讲时间。大家自己选择感兴趣的话题，通过演讲提高自己(jǐ)口语和表现力，同时丰富拓展学生视野，大家都很喜欢。另外，新课标提出了学习活动观，倡导学生在活动中提升语言能力，思维品质文化意识和学习能力。在授课过程中我也会根据不同的课程内容具体创{练：chuàng}设一些情景，比如有一单元讲的是环游世界，我会让学生以小组为单位设计一个旅游路线图，学生在活动中学习文化知识，感受语言魅力，提升学习能力。
4. 澳门新葡京巧妙【读：miào】穿插游戏环节，在玩中学。
单词一直是英语学习比较枯燥亚博体育的一部分《拼音：fēn》，为了活跃课堂气氛，提高学生积极性，我一直是采取男女生分组对抗的方式来检查单词。输得小组要表演节目，这样每次检查单词大家积极性都很高，课堂气氛特别活跃。
5. 充分澳门博彩利用现代化多媒体技术，跟{gēn}上时代发展。
网络技（读：jì）术的的发展(pinyin：zhǎn)改变了传统的授课方式。我经常《拼音：cháng》会在上课时给学生播放与教学内容相关的视频来活跃课堂氛围。
比如高一给学生上语音课程时，连读部分我就给学生播放了抖音上最火的连读视频，而不是枯燥的讲解发音规则。学生笑哈哈的同时也学会了如何连读。
老师《繁体：師》只有与时俱澳门新葡京进，贴合学生的兴趣，才能活跃课堂氛围，进而促进学生学习。
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