结构游戏小班教案和反思幼儿园小班结《繁体：結》构游戏《滑滑梯,跷跷板》教案？

幼儿园小班结构游戏《滑滑梯,跷跷板》教案？活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。3.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4.教会幼儿做个胆大的孩子

幼儿园小班结构游戏《滑滑梯,跷跷板》教案？

活动目标：

1.幼儿学会用【读：yòng】正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼《拼音：yòu》儿懂得用不正确方法玩(繁体：翫)滑梯易造{pinyin：zào}成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

3.培养幼儿动脑思考问题、解决问【pinyin：wèn】题的能力。

4.教会幼儿做个胆大的孩子(pinyin：zi)。

活动重难点[幸运飞艇繁：點]：

幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养《繁体：養》幼儿的安全意识。

活动准(拼音：zhǔn)备：

小兔头《繁：极速赛车/北京赛车頭》饰若干，照相机。

活动过(繁：過)程：

1、谈{练：tán}话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰（繁：飾）。

兔妈妈：#澳门金沙30"今天天气真（pinyin：zhēn）好，小兔们，妈妈带你们出去玩。#30"

3、向幼儿澳门银河介绍滑梯及其{练：qí}玩法。

师：我们(拼音：men)怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（纠正幼儿玩滑梯时的不正《读：zhèng》确姿势。老师正确示范然后再请幼儿（繁：兒）示范。）

4、人多的时候应该怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边[繁：邊]上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶{fú}着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

5、幼儿练习玩滑《读：huá》梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

#281#29兔[拼音：tù]妈妈：#30"刚才我们看了兔妈妈滑《拼音：huá》滑梯，你们会不会象它们那样玩？#30"

#282#29兔妈妈：#30"孩子澳门新葡京们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。#30"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确《繁体：確》的方法玩滑梯。）

结束《读：shù》活动：

让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝(bǎo)们的安全。

活动反思：

娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不{练：bù}稳定，会大哭大闹，所以根据幼儿的年龄特点，我们安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以稳定[拼音：dìng]幼儿情绪，一方面可以进行安全教育，达到安全与游戏的结合。上完这节安全(quán)课，幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。

小百科：滑梯{tī}属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行(拼音：xíng)滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培【读：péi】养他们的勇敢精神