一年级数学20以内数的认识 一年级的数学是十【练：shí】以内的吗？

一年级的数学是十以内的吗？一年级上学期学习20以内数的认识，下学期学习100以内数的认识20以内数的意义？1 代表我的心中只有你 ONLY YOU！2 代表这世界只有我俩！3 代表我爱你 I LOVE

一年级的数学是十以内的吗？

20以内数的意义？

2 代表这[繁体：這]世界只有我俩！

3 代表（读：biǎo）我爱你 I LOVE YOU！

4 代表至死sǐ 不渝！

5 代表由衷欣{pinyin：xīn}赏！

6 代表互敬 互爱 互谅《繁：諒》！

7 代表我亚博体育偷偷地爱著你《拼音：nǐ》！

8 代表感谢《繁体：謝》你的关怀扶持及鼓励！

9 代表长（繁体：長）久 ALWAYS！

10 代表十全十美 无懈(pinyin：xiè)可击！

11 代表最爱(繁：愛) 只在乎你一人！

12 代表澳门永利对你的爱与日俱【练：jù】增！

13 代《读：dài》表友谊长存！

14 代表骄傲[练：ào]！

15 代表对你感到歉意【拼音：yì】I#30"M SORRY！

16 代表多变{练：biàn}不安的爱情！

17 代表绝望无可挽回的【读：de】爱！

18 代表真诚世界杯与[繁体：與]坦白！

19 代表忍耐与[繁体：與]期待！

20 代表我仅一颗赤诚的[de]心！

小学一年级，20以内的数学加减法计算有什么好方法？

这个（澳门威尼斯人繁体：個）问题，我回答过一次。

现在再简要回答一下（拼音：xià），比较好的作法是：

第一步：

其实，数学一开始的de 理解是非常难的，我们往往会觉得，数数是一件非常简单的事情。但(dàn)是，实际上，数数是非常抽象的。

这里面涉及到大脑的分析对比，为什么两只小狗(gǒu)长得不一样，却可以说成2只狗？这里面强调的是狗的属性，其他的大小，种【繁体：種】类，美丑等等都被取消了。

孩子通过大量的接触，自动识别出这种[繁体：種]规范，但是前提是，大量的接触。

所以，我们做加减法时，也不能图快，直接让孩子对着式子一通练习（繁：習）！

比如，我们可以用一棵苹果树来给孩子们讲加减法，让孩子动手试试：

2、树上原来有【拼音：yǒu】10个苹果，一阵风吹过，有3个苹果掉在地上，请问树上还《繁体：還》有几个苹果？（减（读：jiǎn）法）

3、勤劳的农民伯伯去{qù}看他的苹果树，发现树上有6个苹果，地上躺着3个苹果，请问，一共有多少个苹果【pinyin：guǒ】？（加法）

通过用这样类《繁：類》似的例子，给孩hái 子体会数量的变化过程，有了这个实相的体会(huì)，才能够真正的对数字，对数学有感觉。

第二步：学习凑十法，凑十法是解决几加几等于十几的有力武器，它的理论依据其实是十进制。

比如上面{pinyin：miàn}这个例子：

左边澳门新葡京，首先明白8 2=10，所以把（bǎ）9分成2 7，原来的式子就变成8 2=10，10 7=17

右边，是要明白9 1=10，所以把8分成1 7，原来的式（拼音：shì）子就变成9 1=10，10 7=17

第三步：破十法解决减法

比如上图，15-9，15可以表示为15个小棍，我们把减《繁：減》法（练：fǎ）比喻为拿走，也就是说，我们要拿走[pinyin：zǒu]9根小棍，5根散着的小棍，是不够的。所以，我们就从那10根里面先拿走9根，剩1根，再把这1根和5根加起来，等于6.

纯《繁：純》数字算式，您可以让孩{pinyin：hái}子zi 这样写，其实就是把十几分解为：10 几，比如16=10 6

然后拿10先去减[繁：減]。

特别提醒：只是针对个位不够减的时候，才用这个方法！

第四步：点式子，记下来

所以，我们掌握（pinyin：wò）方法之后，就要有意识的记下来这些式子。

比如7 8=15，我们要会把它变为其他三个式子：8 7=15，15-7=8，15-8=7

每天做10分钟这种变形，孩子对数字之间的敏感性就会好很（读：hěn）多！

如果孩子忘记（繁体：記）了，就记得用凑十法和破十法慢慢分解来加深记忆即可！

我是翼翔老师，专注儿童教育，本文为本人经验分【pinyin：fēn】享，希望能够对您有用！

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