如何教小孩子认识长方体正方体的底面积和体积？我们的长方体和正方体，是小学阶段很重要的一块内容。如何把这节内容有效的，有趣的教给孩子。下面是三个而简略的步骤，我们来共同探讨一下。1.首先，我们作为大人或者老师，思路要清晰，有一个明确的对比图
如何教小孩子认识长方体正方体的底面积和体积？
我们的长方体和正方体，是小学阶段很重要的一块内容。如何把这节内容有效的，有趣的教给孩子。下面是三个而简略的步骤，我们来共同探讨一下。1.首先（pinyin：xiān），我们作为大人或者老师，思路要清晰，有一个明确的对比图。如下图所示，展示两个立体图形，让同学们数一数，数两个[繁体：個]图形各有有多少个顶点，多少条棱，多少【读：shǎo】各面。
2.知道了点、棱、面之《拼音：zhī》后。再同[繁体：衕]孩子们探讨底面在哪里，这个底面字面意思，很容易理解，相信没有什么难度。接着，导出体积公式。
3.最后，是对长方体、正(pinyin：zhèng)方体体澳门新葡京积公式的一个对比，和表达式的书写。告诉孩子们，当长等于宽，等于高，那就是正方体的体积公式啦。
注意事项
- 体积不是表面积
- 不要弄混淆长方体正方体
幼师资格考试中有教学设计的模版吗？
如何写活动设计？基于幼儿的认知发展水平和思维特点，幼儿园教育教澳门伦敦人学活动具有以下特点:启蒙性、生活性、游戏性、活动性和潜在性。幼儿多是以直接感知和直观操作的方式来认识周围世界的，因此幼儿园的课程实施多以活动形《拼音：xíng》式展开，而教育教学活动是最主要的一种。因此，幼儿教师要能进行五大领域的活动设计，在设计活动时我们主要从活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程、活动延伸和活动反思几个角度来写。（在教师资格考试中因为活动还没有正式实施，所以不能写活动反思，题目里没有要求活动准备的话也可不写。）
首先，活动目标是三维的亚博体育，包括认{pinyin：rèn}知、技能、情感。
所谓认知目标就是丰富了幼儿的哪些知识经验，技能目标就是幼儿在参与活动中发展了哪方面的能力（观察、对比、分析、动作发【fā】展、语言表达等）。如：小班音乐活[练：huó]动《三只小熊》的活动目标：
1.理解（jiě）歌词基本大意
2澳门博彩.能用三种不同的动作来表达对应歌词的（读：de）含义
3.喜欢与同伴参与（繁体：與）音乐游戏，体会亲亲热热一家人的情感。
而认知目【练：mù】标就是本节活动的重点，技能目标就是难点。
其次，活（pinyin：huó）动过程包括三个部分即导入、基本、结束。导入可[练：kě]以是故事、音乐、图片、情景游戏、谈话、谜语等。
如；导入“出示三只小熊的图片，激发幼儿兴趣引出《三只小熊》的歌曲。进入基本部分后分三步走，初步了解、加深理解和迁移巩固。
第一，倾听歌曲并理解歌词大意{yì}。
第二，在理解歌词内容基澳门伦敦人础《繁体：礎》上，用不同动作表示不同的形象。
第三，分角色表演，唱出《繁体：齣》歌曲[繁体：麴]。结束部分可用自然小结，总结结束或者游戏等。
最后，活动延伸里最常用的就是家园共育法（回家把这首好听的《三只小熊》唱给爸爸妈妈听），除此之外还有区角活动、知识联系、户外活动等。
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