职业化素养的核心内容及基本特征？职业素养的主要特征 职业性 不同的职业，职业素质是不同的。对建筑工人的素质要求，不同于对护士职业的素质要求对商业服务人员的素质要求，不同于对教师职业的素质要求。李素丽的职业素质始终是和她作为一名优秀的售票员联系在一起的，正如她自己所说：“如果我能把lO米车厢、三尺票台当成为人民服务的岗位，实实在在去为社会做贡献，就能在服务中融人真情，为社会增添一份美好
职业化素养的核心内容及基本特征？
职业素养的主要特征职业《繁体：業》性
不同的职业，职业素质是不同的。对建筑工人的素质要求，不同于对护士职业的素质要求对商业服务人员的素质要求，不同于对教师职业的素质要求。李素丽的职业素质始终是和她作为一名优秀的售票员联系在一起的，正如她自己所说：“如果我能把lO米车厢、三尺票台当成为人民服务的岗位，实实在在去为社会做贡献，就能在服务中融人真情，为社会增添一份美好。即便有时自己有点烦心事，只要一上车，一见到乘客，就不烦了”
亚博体育稳定性《拼音：xìng》
一个人的职业素质是在长期执业时间中日积月累形成的。它一旦形成《读：chéng》，便产生相对的稳定性。比如，一位教师，经过三年五载的教学生涯，就逐渐形成了怎样备课、怎样{pinyin：yàng}讲课、怎样热爱自己的学生、怎样为人师表等一系列教师职（繁体：職）业素质，于是，便保持相对的稳定。
当然，随着【zhe】他继续学习、工作和环境的影响，这种素质还可继续提高。
内在性【读：xìng】
职【繁体：職】业从业人员在长期的职业活动中，经过自己学习、认识和亲身体验，觉得怎样做是对【duì】的，怎样做是不对的。这样，有意识地内化、积淀和升华的这一心理品质，就是职业素质的内在性。我们常说，“把这件事交给小张师傅去做，有把握，请放心。”人们之所以放心他，就是因为他的内在素质好。
整体性(pinyin：xìng)
一个从业人员的《读：de》职业素质是和他整个素质有关的。我们说某《拼音：mǒu》某同志职业(繁：業)素质好，不仅指他的思想政治素质、职业道德素质好，而且还包括他的科学文化素质、专业技能素质好，甚至还包括身体心理素质好。一个从业人员，虽然思想道德素质好，但科学文化素质、专业技能素质差，就不能说这个人整体素质好。相反，一个从业人员科学文化素质、专业技能素质都{pinyin：dōu}不错，但思想道德素质比较差，同样，我们也不能说这个人整体素质好
所以，职业素质一个很重要的特点就是整体性（pinyin：xìng）。
发展[练：zhǎn]性
一个人的素质是通过教育、自身社会实践和社会影响逐步形【练：xíng】成的，它具有相对性和稳定性。但是，随着社会发展对人们不断提出的要求，人们为了更好地适应、满足《拼音：zú》、促进社会的{de}发展的需要，总是不断地提高自己的素质，所以，素质具有发展性。
澳门金沙职业素养(yǎng)的概念
一般说来，劳动者能否顺利就业并取得成就，在{练：zài}很大程度上取决澳门伦敦人于本人的职业素质，职业素质越高的人，获得成功的机会就越多。
素质包括先天素质和后天素质。先天《拼音：tiān》素质是通过父母遗传因（pinyin：yīn）素而获得的素质.主要包括感觉器官、神经系统和身体其他方面的一些生理{lǐ}特点。
后天素质是通(pinyin：tōng)过环境影响和教育而获得{pinyin：dé}的。因此，可以《拼音：yǐ》说，素质是在人的先天生理基础上.受后天的教育训练和社会环境的影响.通过自身的认识和社会实践逐步养成的比较稳定的身心发展的基本品质。
对素质的这种理解.主要包括以下三方面的内容《拼音：róng》：
1、素质首先是教化（读：huà）的结果。它(繁体：牠)是在先天素质的《拼音：de》基础上，通过教育和社会环境影响逐步形成和发展起来的。
2、素质是自身努力的结果。一个人的素质的高低，是通过娱乐城自己的努力学习、实践，获得一定知识并把它变成自觉行为的{de}结果。
3、素质是一种比较稳定[拼音：dìng]的身心发展的基本品质。这种品质一旦形成，就比较相对稳定。比如，一个品质好幸运飞艇的学生，由于品质稳定，他总是能正确的对待别人，对待自己。
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