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大【dà】班计算小鸡的生日教案 大班科学,母鸡的秘密,教案?

2025-02-12 16:59:16Business-Operations

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(幼儿互说)二、听故事:可爱的小鸡1、教师:刚才小朋友讲了很多,那么[繁体:麼]小鸡究竟是从哪(pinyin:nǎ)儿来的呢,请小朋友听听故事里是怎么《繁:麼》说的。

2、教师讲故事提问:瞧,这是一群多么可(pinyin:kě)爱的[练:de]小鸡啊!毛茸茸的,他们,究竟是从哪儿来的呢?

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