吃的东西哪里来教案？幼儿园优秀教案：食物教师:屈老师一、活动来源：☆最近，部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西
吃的东西哪里来教案？
幼儿园优秀教案：食物
教[练：jiào]师:屈老师
澳门伦敦人一、活动来【练：lái】源：
☆最{pinyin：zuì}近，部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。
☆前几开云体育天，食堂的叔叔阿姨为孩子《拼音：zi》们增添了新奇的主食，比如梅花包。
☆本班有一(yī)部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西。
亚博体育在围绕食物的讨论中，孩子们对食物的营养和来源产生了很[练：hěn]大兴趣。对食物的营养成分、均衡饮食有了进一步了解的愿望。另外，对于孩子们感兴趣的食品的保存与饮食卫生都是很好的教育契机。希望通过主题的研究使孩子们养成良好的饮食卫生习惯，增强对饮食知识的了解，丰富孩子们的生活经验，学会分享与合作。
二、预设目标[繁体：標]：
（一）预设[繁：設]学习目标
澳门银河☆认识常见食物的{de}名称及他们的独特性。
☆将食（shí）物进行分类，制作食物的宝塔。
☆了解澳门博彩各种食物不同的包装及其功能，懂得【dé】正确保存食物和吃新鲜食物。
☆了解食物的营养成分及其作用，懂得(pinyin：dé)均衡饮食的重要性。
☆通过烹调活动，了解在制《繁：製》作过程中食物会产生变化。
☆通过评选健康使者，培养《繁：養》幼儿良好进餐、饮食习惯。
☆用费旧材料制《繁：製》作美丽的服装，体验制作表演的乐趣。
（二）预设教育目[mù]标：
☆通过主题活动中各种《繁体：種》实践表演活动，培养幼儿的表现力{练：lì}和敢于尝试的精神。
☆通过动手制作，构建等活动培养幼yòu 儿的合作{pinyin：zuò}意识和创造力，提高幼儿的动手（拼音：shǒu）能力。
☆让幼儿认识均衡的营养对身体健康的重要性。
☆培养幼儿健康饮食习惯[繁：慣]，注意饮食卫生。
☆丰富幼（pinyin：yòu）儿饮食知识，充实幼儿的生活经验。
三、生长树(繁：樹)
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