春天的颜色教案大班幼儿园大班绘画[繁体：畫]最开始学哪些？

幼儿园大班绘画最开始学哪些？这个阶段学的比较多，如下首些，幼儿园大班以儿童画和创意画为主，主要以掌握基础图形绘画，运用基础图形来寻求变化。再有就是色彩的掌握，一些简单的涂色技法。涂色规律。其次，就是创意类型的画，学习一些新材料的运用，比如水粉

幼儿园大班绘画最开始学哪些？

这个阶段学的比较多，如下

首些，幼儿园大班以儿童画和创意画为主，主要以掌握基础图形绘画，运用基础图形来（繁体：來）寻求变化。再有就是色彩的掌握，一些简单的涂色技法【练：fǎ】。涂色规（繁体：規）律。

其次，就是创意类型的画，学习一些新材料的运用，比如水粉。手工一《读：yī》类的（de）制作。提高孩子动手动脑的能力。

总得来说，儿童亚博体育阶段画画还是比较丰富的，学起来有兴趣，这样[繁：樣]孩子不会有枯燥感。

春天的色彩:春天来了，燕子飞回来了，风儿吹暖了大地，把树儿吹绿了，把花吹开了，春天的色彩就像彩虹一样美丽！

活动目标：

　　1、通过说[繁体：說]、看、画形式让幼儿感受春天的美。

　　2、尝试用作画来大（pinyin：dà）胆表现春天的美。

　　3、体验《繁体：驗》成功的快乐。

　　活动准备：

　　知道经验准备：了解春天的相关[繁体：關]知识；已经[繁：經]去大自然寻找和感受过春天。

　　物质{练：zhì}准备：澳门伦敦人关于春天的情景图片、与幼儿同数量的绘画纸、作画用的废旧牙刷、瓶盖、水粉颜料、《春天在哪里》音乐磁带。

　　活动（繁体：動）过程：

　　一、组织幼儿随着歌曲《春《拼音：chūn》天在哪里》表演进入教室。谈话引入主题。

　　师[繁体：師]：朋友们找到春天了吗？（找到）春天在哪里？（以孩子的点扩散范围）谁能告诉我（大家）？（娱乐城幼儿举手自由表达自己意见，教师引导幼儿说不一样的春天）。

　　二、欣赏春天{pinyin：tiān}

　　出示图片：师：我也去寻找春天了，把我看到的春天【tiān】拍下来了，请你们来看看我的春天吧！（就图片的色彩、形状的比喻来引导（读：dǎo）幼儿有具像的印象）

　　三、幼儿绘《繁：繪》画

　　1.澳门金沙出示作画工具，引发(fā)幼儿兴趣。

　　师：那我们一起把寻找到的春天画下来吧！平常你们画画（读：huà）是用什么工具的？今天我要请(繁体：請)你们用平常没用过的工具来画画，你们猜猜看是什么？是牙刷和瓶盖！

　　2.初步讨论作画【练：huà】工具

　　看谁的脑袋转得最快，想出来怎么画了吗？告诉我们！（幼儿说出几种常见的画法）噢，你们的脑（繁体：腦）袋真聪明啊，一下子就想出好几种了，肯定还有更多不同的方法，今天画【huà】画除了可以自己一个人画春天也可以和你的朋友一起合作画春天！

　　3.老师巡回[拼音：huí]幸运飞艇指导，捕捉幼儿的绘画内容，用什么方法画的。

　　四、作[练：zuò]品展评

　　自评和互评相结合。（先请幼儿说出绘画内容，然（rán）后作画方法）