幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》？幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》活动目标：1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯活动准备：一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件活动过程：一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣
幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》？
幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》活动《繁：動》目标：
1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上（读：shàng）下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全【练：quán】意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追{zhuī}逐打闹，照[练：zhào]顾前后的良好安全习惯
活动准[zhǔn]备：
一张邀请娱乐城函、幼儿[繁体：兒]上下楼梯的照片、多媒体课件
活动(繁体：動)过程：
一、猜一{pinyin：yī}猜导入，引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请【qǐng】函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁（繁体：誰）能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？
二、观察{chá}图片，总结上下楼梯的正确方法。
小朋友，你们《繁：們》可要（yào）仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行[练：xíng]为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的？：
1、播放第一组图（不安《拼音：ān》全上下楼梯的图片）
（教师逐一播放图片），提问(繁：問)：这幅图上的小朋友的行为安全吗？为什么你认为他们的【拼音：de】行为不安全？
2、播放第二组图片，（安全上下楼梯的图[繁：圖]片）引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样《繁：樣》对不对？
澳门金沙3、教师(shī)小结：
一层楼，两层楼，上下楼梯{tī}靠右走，你【练：nǐ】也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头[繁：頭]。
三、观看课件，进一步了亚博体育解上下楼[繁：樓]梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯安全吗？会出{pinyin：chū}现什么危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办？要不要制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确[繁：確]的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。
四、学习儿歌《上下楼梯歌[练：gē]》
1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生《拼音：shēng》危险的，所以我们要按照正确的方法《读：fǎ》上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起{pinyin：qǐ}来学习，好吗
2、老师范读一次，幼儿小声跟读(繁：讀)。
3、师幼一起读（繁：讀）儿歌若干次。
4、今天，小朋友可真能干，这么快（读：kuài）就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上(pinyin：shàng)下楼梯动作不协调或《拼音：huò》有不安全行为的幼儿。
附（pinyin：fù）儿歌：
上{pinyin：shàng}下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。
手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。
下来{练：lá澳门伦敦人i}还是靠右边，一个一个有顺序。
保证安全是第一，幸运飞艇一定[拼音：dìng]一定要牢记
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