高中数学教案中的设计理念怎么写?充分体现数学学科素养,尊重学生的主体性,激发学生的学习积极性高中数学教师资格证教案怎么准备?教案必须有教学目的,教学要求,教学重点、难点,教学过程,教学总结,教学评价,课后反思
高中数学教案中的设计理念怎么写?
充分体现数学学科素养,尊重学生的主体性,激发学生的学习积极性高中数学教师资格证教案怎么准备?
教案必须有教学目的,教学要求,教学重点、难点,教学过程,教学总结,教学评价,课后反思。如何提高高中数学?
关于高一如何走好高三这三年呢?我相信有很[练:hěn]多同学都有这样的(pinyin:de)疑问,在会在网络上搜索出很多这样那样的答案,我们也会发现我学长和老师们都会说得非常深刻、完善。
但是看过之后呢?有什么想的感《读:gǎn》受?有什么样的行动呢?
可能你(pinyin:nǐ)觉得,好困难哇,要做到这么多,一下子就可能泄气了。或者说有几世界杯句话击中了你,坚持了几天却没有效果,也放弃了。
那(拼音:nà)么今天只给大家分享一个方法,这个方法李笑来老师曾经也分享过,是他tā 读初中时的一个{pinyin:gè}小故事,让他受益终生。
只要大家拿到课本时就会发现,不管是数学,还是物(读:wù)理,还是化学,不管是哪【pinyin:nǎ】一章节,都有这么一个通性:
1、定义是什么?与之类似的是什么?
2、怎么《繁:麼》用?
3、常见的方法[fǎ]有哪些?
4、用《拼音:yòng》的时候需要注意什么?
5、常见【练开云体育:jiàn】的错误都有哪些?
包括我们老师用的教辅书,或者同学们用的资料也遵循(pinyin:xún)这么一个“模板”:
1、重点都有哪些(pinyin:xiē)?
2、有哪些方法和【拼音:hé】思路?
3、针对每一个生点、最常见的{pinyin:de}错误有哪些?
4、根源是什(shén)么?
有了这个思路之后,我(练:wǒ)们学习方向是不是就更简单了?那具体怎么做呢?
第一步:拿到书之后,首先就(jiù)是看目录,梳理框架。
数学一共分{fēn}为哪些章节?
是不是有:函数、三角(pinyin:jiǎo)函数、向量……
比如说:其中函数{练:shù}一章讲了哪些内容?
是不是有:定(读:dìng)义是什么?定义域是什么?值域是什么?函数有几个性质?
其中函数性质里面什么叫奇偶性?他的特点是什【pinyin:shén】么?再拓展[pinyin:zhǎn]开:有什么样的出题方式?解题的方法有哪些?解的时间需要注意什么?常见的错误有哪些?
如果你能用自己的(拼音:de)语言总结出来,那么,你就掌握了学习的真正奥秘。
同学,你(pinyin:nǐ)是不是见过有些【拼音:xiē】同学,一天玩得倒挺多,可他成绩单还是让你望却止步。为什(pinyin:shén)么?
如果你澳门金沙能在拿到课本,老师还没讲之前就梳理出这样的[练:de]框架,并且记得非常牢固,那我告诉你,恭喜你,你也拥有他同样的神技了。
为(澳门银河读:wèi)什么会这样呢?
这里给同学们讲一个“鸡尾酒会”效应。当你在非常嘈杂的KTV、酒会,如果有人叫你的名字,或者谈论关于你的事情,不管周围的声音多嘈杂,你仍然会听得很清(qīng)楚,所有有杂音都成了背景音。因为(繁:爲)你对你的名字足够熟悉。
同样,你在听课的时候,当你自己梳理的框架记得非常熟[shú]悉的时候,老师在讲到某一个定义的时候,或者讲到某个知识点常见错误的时候,无论你是否走神,都{pinyin:dōu}会马上吸引起你的注意,让你专心听课,并且吸收得非常好。
之所幸运飞艇以老师让大家提前预【yù】习,其实也是这个道理。你在课堂上会更专心,吸收得也会更好。就是因为人们会对自己熟悉的东西特别有兴趣。
今天,给大家分享的这个方(拼音:fāng)法是不是更简单?更暴力?
那么接下来《繁:來》,就开始你的学霸之旅了。
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