博士为什么要学英语中国学生为什么都要学英语？分值比中国历（繁：歷）史还重，为什么？

英语专业，本科学校是二本，研究生学校是非211，有必要读博士吗？谢谢邀请。题主的情况略有一些尴尬，本科二本没什么，研究生没有争取上一个211就有些可惜了。一般来说，英语专业学生研究生就够用了，除了一些名牌高校，英语学生一般都从事教育培训、行政、外贸等等

英语专业，本科学校是二本，研究生学校是非211，有必要读博士吗？

谢谢邀请。题主的情况略有一些尴尬，本科二本没什么，研究生没有争取上一个211就有些可惜了。一般来说，英语专业学生研究生就够用了，除了一些名牌高校，英语学生一般都从事教育培训、行政、外贸等等。另外还有一些特色高校，其英语专业学生会结合学校的专业特色培养，毕业后可以去相关行业从事翻译或者行政工作。

这是（shì）硕士的出路，因为英语的硕士还是比较常见的，所以进高校难娱乐城度很大。但英语博士就不一样了，全国有英语博士点的高校并不多，英语博士招生数也不多，每年毕业的博士也很少。另外，英语专业博士进校一般从事英语语言文学方面的教学和研究，而大量的海归博士就算英语说得再溜，也不一定能适合这个岗位。

所以从我个人多年招聘的体验来看（没有数据），英语专业博士在人才市场上属于稀缺品，到高校就业基本是没有问题的。建议题[繁体：題]主上博士。但鉴于题主的学缘结构，还是建议题主到更好的大学去上，毕业后能去一个更好一点的大学工作，收入、社会地【读：dì】位也会相对高一些。

中国学生都要学英语，分值比中国历史还重的现象，值得深思。

1，英语作为一种实用、交流和传播的工具，不可要求中国学生都要(yào)学英语。毕竟将来使用英语进行学习，交流，出国，留学等方面的学生只占{练：zhàn}极少数(繁：數)。

2，要求中国学生都学英语，对部分学生压力过大，难以承担。对有困难家庭，边远地区学澳门巴黎人生困难程度尤{yóu}甚。

3，要求中国学生都要学英语，有一些负面作用。

一是英语教育时间过[拼音：guò]早过长。

二是有点浪费教学[繁体：學]资源。浪费学生精力，时间。

三是英语(繁：語)教学占学科比重过大，形成学(xué)生以为英语语言优于中国语言的错觉。

四是英语分值超过中国历史分值，易产生轻视中国历史的偏向[繁：嚮]。

五是要求中国学生都要学英语，忽视了对其《读：直播吧qí》他语种的存在必要。

根据以上分析，特提出以下建议。1，推迟英语教学时间至初中。澳门新葡京2，减少英语教学在所有学科中的占比。3，开展兴（繁：興）趣英语教学，发掘英语特长生的优势

4，重点培养学生中学英语的人才澳门新葡京，适应祖国的需要(拼音：yào)。