中班有趣的夏天教案？可以设计以夏天为特点，让孩子知道夏天适合吃什么水果，每种水果有何营养，然后老师最后再总结下中班社会活动地球上哪儿有水教案？活动目标1.感知水和人类的密切关系，懂得水的宝贵。2.初步养成节约用水、保护水源的环保意识活动准备1.活动前，幼儿对周围环境中的各种各样的水进行取样，各备一种
中班有趣的夏天教案？
可以设计以夏天为特点，让孩子知道夏天适合吃什么水果，每种水果有何营养，然后老师最后再总结下
中班社会活动地球上哪儿有水教案？
活动目标1.感（拼音：gǎn）知水和人类的密切关系，懂得水的宝贵。
2.初步养成节约用{pinyin：yòng}水、保护水源的环保意识
活huó 动准备
1.活动(dòng)前，幼（拼音：yòu）儿对周围环境中的各种各样的de 水进行取样，各备一种。（纯净水、自来水、小河里的水）
2.请家长帮助幼儿收集保护[繁体：護]水资源的资料，了解日常生活中水的作用，澳门巴黎人带幼儿观察周围水资源，了解周围水资源的污染情况。
活(pinyin：huó)动过程
1.谈话{练：huà}导入
请幼（练：yòu）儿结合生活经验说说在哪里可以看到水。
展示每个幼儿(繁：兒)从[繁：從]家里、周围环境中取来的一瓶（pinyin：píng）水，交流我们生活中拥有的水资源。
对幼儿带来的水进行简单归类，并说说是从哪里采集来的[练：de]。
（可以把{bǎ}幼儿带来的水分澳门伦敦人为直接饮用水、自来水、井水、河水、湖水、被污染的水等）
比较各种水，了解不同水与人们生活的关系。
2.出示ppt，帮助幼儿梳理、了解水《读：shuǐ》与人类生活的关系
纯《繁：純》净水---直接饮用
自来水澳门永利---烧水做饭、洗衣[练：yī]服、洗澡、拖地、洗车
井水、河水【pinyin：shuǐ】、湖水---洗东西、浇花种菜、船在水上面运输。
3极速赛车/北京赛车.交流【练：liú】我们生活用水的来源
自由讨论(lùn):我们的生活用水从哪里来？
向幼儿介绍小水滴到自来水的采集{pinyin：jí}、净化过程。（天（pinyin：tiān）上落下的雨---河里、水库里的水---自来水厂净化---通过管道输送到每家每户）
4.讨论水对于生命的宝贵《繁：貴》
提问《繁体：問》：
你碰到过停水的日子吗？如果没有水，我们的生活会变成什[shén]么样？
你口渴时的感觉是什么[繁：麼]样的？
如果没有水，动物会变（繁体：變）成什《练：shén》么样？植物会变成什么样？你看过花草缺水的[pinyin：de]样子吗？
5.从我做起，保护直播吧水资[繁：資]源
保护水资源的方法有哪些？（不乱扔垃圾，不使用不易分解的塑料用（yòng）品）
讨论生活中节约用水的方法？（用水后关好水龙头；洗澡时（读：shí）抓紧《繁体：緊》时间；发现漏水几时告知大人修《繁：脩》理；水的循环使用等）
建议：活动内容丰富{pinyin：fù}，可分2~3次完成。
通过观察，比较不同水的清洁程度和特性；并让幼儿介绍自己观察的【拼音：de】结果，讨论这些不同的水来自哪里？与人们生活huó 的关系？
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