上小学的孩子还适合绘本阅读吗?非常适合。小学生特别是低龄阶段的小学生,特别适合的就是绘本了吧。1、书读百遍其义自见。在幼儿阶段读过的书,在小学阶段再读会有不同的领悟。就像我们大人一样,一本好书在不同的年龄时期会有不同的感悟
上小学的孩子还适合绘本阅读吗?
非常适合。小学生特别是低娱乐城{pinyin:dī}龄阶段的小学生,特别适合的就是绘本了吧。
1、书读百遍其义自见。在幼儿阶段[练:duàn]读过的书,在小学阶段再读会有不同的领悟。就像我们【men】大人一样,一本好书在不同的年龄时期会有不同的感悟。
2、幼儿时期,孩子不认得汉字[练:zì],小学阶段基本能认识全绘本里的字,这对孩子来说是【练:shì】建立自信的一个好时机。当孩子发现以前必须妈妈陪读的书现在自己都能读了,必会信心十{shí}足。
3、优秀的绘本带给孩子的是一场视觉盛宴。孩子这个时期的绘画功底必有所提升,这个时候想象力不占据主要地位,孩子可以比照绘本进行绘画,绘画水平必然会上一个台阶!
以上(shàng)。^_^
该上小学了,应该给孩子选择什么类型的绘本?
在幼儿园期间阅读的绘本都是故事情节相对比较简单,而且文字少,以图画为主。从图画书阅读到纯文字书阅读是需要时间的,孩子的阅读能力也是循序渐进的提升。所以对于,刚上小学的一二年级的孩子们来说,不要急着去阅读故事情节复杂,大量文字的图书。而是选择一些桥梁书作为过渡比较好。除了一些经典[diǎn]的桥梁书之外,文字比较多,故事情(pinyin:qíng)节稍为复杂一点的绘本也是很好的选择。同时,上小学开始更要培养孩子综合阅读。除了故事书,也要去读一些科普书,儿童哲学,漫(pinyin:màn)画,历史相关的启蒙书,名人传记等等,各有收获。
刚上小学父母仍然要坚持给孩(hái)子朗读,不要以为孩子认识字了,就可以自己读了,就不用管了。认识字和阅读能力是两回事。而且孩子的听力和阅读[繁体:讀]能力不是同步发展的,孩子可以听懂并理解自己无法读懂的故事,我们读给他听,可以帮助孩子提升阅读能力。
桥梁书推荐(适合一二年级)
《写给孩子的莎士比亚》幸运飞艇《不一样的卡(kǎ)梅拉》
《青蛙和蟾蜍》系列liè
《小岛和大桥{pinyin:qiáo}》
《妖《练:yāo》怪山》
《我{wǒ}爱阅读系列》
《派澳门新葡京老头和捣乱猫(繁体:貓)》
《爱吃书(繁:書)的狐狸》
《海边(读:biān)的早晨》
《西雅图酋[练:qiú]长的宣言》
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《亲爱的汉修先生《拼音:shēng》》
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《夏洛的【练:de】网》绘本版
《木偶奇遇记》美绘【繁:繪】本
科普书(小学)
《法布尔昆虫记》《未来建筑[繁:築]家》系列
《我(pinyin:wǒ)的第一次太空旅行》
《我(练:wǒ)的第一次世界环球旅行》
《我(拼音:wǒ)的第一次恐龙大发现》
《我的第一次动{练:dòng}物大发现》
《世界城市地图》(手(读:shǒu)绘)
《地{pinyin:dì}下水下》
《神奇的校车》系列【pinyin:liè】
《二十四节《繁:節》气》
《写给儿(繁:兒)童的物理科学书》
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