初中免费微课app有哪些？手机版是让老师摆脱环境的要求，在实验室、户外、报告厅室等任何地点任何时间都可以录制自己需要的微课视频。 微课是什么意思？如何做好微课？作为老师，微课是前几年出现的一种教学资源
初中免费微课app有哪些？
手机版是让老师摆脱环境的要求，在实验室、户外、报告厅室等任何地点任何时间都可以录制自己需要的微课视频。微课是什么意思？如何做好微课？
作为老师，微课是前几年出现的一种教学资源。当时学校花了大量人力物力来给教师做全员培训。微课主要是对教师的课堂教学的一节课、或一个知识点的讲解用视频录制下来，或者对教师的课件、片段录{澳门博彩pinyin：lù}制下来。内容可以是教案、课件、教学反思，布置的作业试卷等等。
对于《繁：於》中学生，微课时长一般为5-8分钟，最长不要超过10分钟。所【拼音：suǒ】以微课也称为课例片段或微课例。
微课的内容最好挑选重点内容，如重点知识点的讲《繁：講》解，重要的解题方[练：fāng]法。微课视频一般容量控制在几十兆左右，格式要转换成视频主流格式。现实中，我们老师很（pinyin：hěn）多就用手机录制，这样方便简单。
目前微课在教学中的运用比较普{pinyin：pǔ}遍。
微课如何在初中语文课堂中发挥作用？
如何发挥作用，得先认知以下4点来出发：
1、微【wēi】课是什么？
是什么，相信用过做过的人【练：rén】心里都[练：dōu]有一个答案。书面的定{dìng}义可以上网查。简单形象的说：“刷小视频来学习”。
2、微《拼音：wēi》课的作用是什么？
知道了是什么，只是基础。还得进一步(bù)了解它的作澳门金沙用是什么：它的作用有以下
○打破45分钟一堂课的时{练：shí}澳门新葡京间限制，最大化利用碎片时间来学习；
○打破书本文字（pinyin：zì）的枯燥无味，采用生动的视频教学；
○打破教（读：jiào）室地理位置的限制，利用网络实现知识点全网共享；
3、微幸运飞艇课的优点有哪些《读：xiē》？
知道了它的作用，那就可以逐条分析一下优点
○碎片时间充分利用，随时复习《繁体：習》巩固知识点。
○视频生动有趣，更容易记忆掌握，因为人大脑对视频的记忆比对(繁：對)文字的记忆更容易，更快速。很多小孩朗朗上口的抖音口头禅就是这个道理【拼音：lǐ】。
○全网(繁体：網)共享，教学质量水平转移到视频质量水平。一旦视频教学质量上升，全网全国的该知识点（读：diǎn）掌握都上升。
4、微课的{de}不足有哪些？
分析完优【练：yōu】势，再分析不足。
○既然是碎片化教学，那么传统的知识体系结构就不可能在一个小视频里体现。那么，学生学到的就是零散的知识。好学生可能理解力[练：lì]强，就锦上添花。稍差的学生理解力不够，可能就知其所以，不知其所以（pinyin：yǐ）然。
○视频虽然容易记，但很多文字能表达的东西，视频表达不出来。看过小说和电影的人就知道，电影虽然形象但无法表达小说里大量的环境渲染，人物心里描写等等。当（繁：當）然这也因为[繁：爲]人对于动的图像会产生聚焦作用，对于静态的背景，文字容易被忽略。所以视频会让大家记住活动的东西，不容易记住背(繁：揹)景，文字等。
○全网共享，如果视频质量不过关，或（pinyin：huò）者偏离了知识点（变味），也意味(pinyin：wèi)着所有看到的人接收到错误的引[yǐn]导。
#2A#2A经过上面分析，相信你已经有了自己的答案。这（繁体：這）里也总结一下我的看法
1、首（shǒu）先，澳门巴黎人微课可以作为课堂教学的一个补充不是替代。对于晦涩难懂的知识点，可以用它来形象化讲解，便于理解，同时学生课后还可以随时复习。
2、微课小视频需要审核，才能上课堂。保证质{pinyin：zhì}量不出现偏差。
3、教jiào 学依然应该按照知识体{pinyin：tǐ}系来组织，由浅《繁：淺》入深，循序渐进。微课运维补充穿插期间。
以上供（pinyin：gōng）参考。
本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/4878207.html
初中记叙文微课 初中{练：zhōng}免费微课app有哪些？转载请注明出处来源
