孩子初中语文成绩不好，怎么办？谢邀:现在的孩子好多都语文成绩不好，不知是怎么搞的，我外孙女每次写作文都头疼，她妈叫她去补习语文写作，我问她，“语文还需要学吗？“她问我，“不需要学吗？“我说，“你会认字吗？你会说话吗？会这二样就行了，写文章就是讲话，怎么想就怎么写，抓住主题写作文就行了”
孩子初中语文成绩不好，怎么办？
谢邀:现在的孩子好多都语文成绩不好，不知是怎么搞的，我外孙女每次写作澳门金沙文都头疼，她妈叫她去补习语文写作，我问她，“语文还需要学吗？“她问我，“不需要学吗？“我说，“你会认字吗？你（读：nǐ）会说话吗？会这二样就行了，写文章就是讲话，怎么想就怎么写，抓住主题写作文就行了”。
说起来很简单，但是孩子们就学不好，我认为语文最好学，多看书，多学习，注意一些优美的词语，记下来，在写作时多润一下色，把(pinyin：bǎ)词语用漂亮，把景色写美好就行了，而且注意弄懂每个词的意思，写东西是很容易的事情，我外孙女补课是一节课二百多元钱，学了写个作文还要人教，我澳门新葡京跟她说“你看外婆每天写几个问答，你还要去学”。是啊，我真的觉得简单。
一个中国孩子，中文学得不好，确实令人啼笑皆非的，只有从（繁体：從）小《拼音：xiǎo》开始学习，阅读，看书，背[繁体：揹]诗，写心得笔记，时间长了，一定能学好！
初中孩子语文不好，只能考70来分，应该怎么办？
第一，学生应该知道考试前学了什么，而且要把这些知识点进行条分缕析，达到识记的要记住，理解的要明白，掌握的要应用。#28知考前学了什么#29
第二，要知道这些知识点的来源【练：yuán】，并能把它们还原到每一篇课文中去{qù}，知道他们的来龙去脉。最好能够把这些知识点，通过课文使它们有机地融合在一起，形成知识网络。#28知所学内（繁体：內）容来自什么课文#29
第三，语文知识的掌握，我们主要是通过一篇一篇课文来教读完成的，学生必须要每天坚持读课文，弄懂每个字每个词在文中的含义。学生在学习中，基本能够把课文的内容如数家珍。#28学生平时应养成读课文的习惯#29
第四，切忌为了提高语文成绩，而把语文书放置于外，却不断地做练习册，用练习{pinyin：xí}代替读书，我们应该是在充分熟悉课文的基础上，再多的做练习，这样对我们的学习才是有澳门威尼斯人积极意义的，也才能够真正提高自己的放着四海而皆准的语文水平。#28 不能用练习代替阅读课文#29
第五，澳门新葡京必须做到善于积累，因为语文的个别知识相对于初学者而言比较零散，只能依靠日积月累，如生字，诗句等。#28做好日常【cháng】积累#29
第六，必须做到善于总结，孤立的知识是难以记住和{hé}应用等，而把它[繁：牠]纳入知识体系之中，既方便记忆，又能够自如应用了。#28做【练：zuò】好日常总结#29
第七，我们不能忽视练习，练习有两种，一是通过阅读不用动笔就可以完成的练习，二是必须通过动笔来完成的练直播吧习。有些知识我们一看就懂，这一点视每个人的语（繁体：語）文水平的高低而不同，就是我们平时所说的，人家一看就明白了，那么就不用动笔了，而其他的就必须动笔要写，甚至要坚持常练，比如初学改病句，理解修辞手法在句子中的作用，日记作文等。#28选择好自己应该做的练习#29
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