小河马的大口罩教案？小班健康教案《小河马的大口罩》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解感冒给身体带来的不适，学会预防感冒的方法，了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，增强团队意识和良好地对待输嬴的心态，提高合作意识，快来看看幼儿园小班健康《小河马的大口罩》教案吧
小河马的大口罩教案？
小班健康教案《小河马的大口罩》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解感冒给《繁：給》身体带来[繁：來]的不适，学会预防感冒的方法，了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状（繁体：狀），增强团队意识和良好地对待输嬴的心态，提高合作意识，快来看看幼儿园小班健康《小河马的大口罩》教案吧。
活澳门巴黎人动目（pinyin：mù）标
1.了解故事的基本情节[繁体：節]，能说出感冒的一些症状。
2.了解感冒给身体带来的不适，学会预防感[gǎn]冒的方法。
3.增强团队意识和良好地对待输嬴的心态，提高合作意识shí 。
4.让孩子(zi)知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
5.了【pinyin：le】解预防疾病的方法。
难点{练：diǎn}分析：
重点：了解故事的基本情节，能说出感冒【拼音：mào】的一些症状
难(繁：難)点：知道预防感冒的方法
活动方（练：fāng）式：集体、分组和个别相结合
活动准备（繁体：備）：
1.小河马、大熊医生、小兔、小鹿、小《xiǎo》羊、一个小松鼠图片。
2.故事挂图《繁体：圖》《小河马【pinyin：mǎ】的大口罩》、自制小书；音乐磁带：《健康快《练：kuài》乐动起来》。
教（jiào）法
遵循感受理解，体验迁移，想象创造的阅读规律和幼儿的年龄特(pinyin：tè)点，充分调动幼儿视听说等多种感官分析器。激发幼儿的阅读兴趣。本课我主要采用了猜测讨论法，直观[繁：觀]展示法，情感体验法等多种教学方法（pinyin：fǎ）。
1.猜测讨论法：讨论能开拓幼儿的(pinyin：de)思维，是激发幼儿言语[繁体：語]的重要方法，而言语是幼儿学习阅读和检验阅读的基本手段。运用这种方法能满足幼儿的好奇心理，促使幼儿积极言语，最【读：zuì】终有效的完成教学目标。
2.直观展示法：直观展[拼音：zhǎn]示教具具jù 体形象，符合幼儿的思维特点。幼儿期的阅读材料主要是以形象生动的画面为主。直观的画面能引起幼儿的兴趣及注意，容易感知阅读的内容，为突破活动重点服务。
3.情感体验法：幼儿的思维是以直观形象为主的，他（tā）们的模仿能力很强，在课堂上，幼儿作为主导性主题的课堂地位，要让他开云体育们真正参与到活动中去，运用多种感官系统，使学习在积极主动中进行，从而达到“寓教于乐“的教学目标。
活动过(繁：過)程：
（一（拼音：yī））导入。
出示口罩，引起幼《读：yòu》儿兴趣。
提问：这是什么《繁：麼》啊？它可以用来《繁：來》干什么用呢？你见过谁戴过口罩吗{pinyin：ma}？（幼儿自由回答）
（二[练：èr]）展开。
1.今天呀，小{xiǎo}河马也【pinyin：yě】用到了大口罩，我们来猜猜它要用大口罩做什么呢 ？（幼儿猜猜、想想xiǎng 、说说）
2.分段欣赏故事挂图，理解（读：jiě）故事内容。
（1）欣赏课件第一段，说说小河马怎么了？
小河马得了(繁体：瞭)什么病？医生给它戴什么了？
世界杯小河马戴口罩发生了什【读：shén】么事？（幼儿猜测）
（2）欣赏挂图[繁：圖]第二段，猜猜“口罩不见了”又会发生什么事情？
小河马的口罩怎么了？怎么会不见的【pinyin：de】？
想想谁会捡到小河马的大口罩？他们又会用口罩做什么事呢（拼音：ne）？
幼儿猜想，教师出示相关小动物（读：wù）的图片。
（3）幼儿(ér)阅读自制小书，猜测故事可能会发生的事情。
（4）欣赏挂图，说说“口罩不见了”后发生的{de}事情。
第二天，这些小动物都感冒了，是怎么回【练：huí】事呢？
3.说说怎样预防感冒、治疗感{pinyin：gǎn}冒。
（1）请幼儿做医生，帮感冒[pinyin：mào]的小动物治病。
教师：如果你是医生，你会怎样给小(pinyin：xiǎo)动物们治疗感冒呢？
（2）幼yòu 儿帮助小动物，一起预防感冒。
指导语：小动物们说感冒了很不舒服，鼻子塞（拼音：sāi）得紧紧的，呼吸都困难，真是不想感冒啊！请我们小朋友一起来想办法，帮助小动物，告诉他们可以怎样来预防感冒，让小河马的感冒不会（繁体：會）传染给他们？
4.引[练：澳门银河yǐn]导幼儿交流秋季还有哪些多发病，说说预防疾病的方法。
（三）结束[练：shù]。
5.播放音乐《健康快乐动起来》，澳门博彩教{pinyin：jiào}师带领幼儿做健身操，增强体质“赶走”感冒。
活[练：huó]动延伸
幼《拼音：yòu》儿独立阅读幼儿用书第2册第8—9页中故事。
小百科：口罩对进入肺部的空气有一定的过滤作用，在呼吸道传染病《读：bìng》流行时，在粉尘等污染的环境中作业[繁：業]时(繁：時)，戴口罩具有非常好的作用。
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