语文老师不给高分都不行怎么才能判定语文老师教的(pinyin：de)好与不好？

怎么才能判定语文老师教的好与不好？判断语文老师教的好不好，只有一个硬指标：学生有没有知识能力体系与思想体系。硬指标之下，细分解为：1.师生关系2.学生的学习动力与兴趣3.自主性自律性学习与研究式学习4

怎么才能判定语文老师教的好与不好？

判断语文老师教的好不好，只有一个硬指标：

学生有没有知识能力体系与思想{pinyin：xiǎng}体系。

硬yìng 指标之下，细分解为：

1.师生关[繁体：關]系

2.学生的学习动（繁：動）力与兴趣

3.自主性自律性学习与[繁：與]研究式学习

4.知识的积累及学习技能的形成（观察力注意力、记忆力〔特重要〕、思考力〔核心〕、想象力创造力、表达力、操（pinyin：cāo）作实践力自我目标《繁：標》管理、行为管理[练：lǐ]、知识管理、时间管理）

5.对文澳门银河学史、思想史的（读：de）传递，文化意识、审美意识、伦理意识、独立思想与价值观的培养

6.思辩意识的形成，对逻辑思维、形(pinyin：x世界杯íng)象思维的培养，文本阅读意识及写作修养

7.解(pinyin：jiě)题技能

8.洞【dò幸运飞艇ng】察考试的机制、布局与知识分布、要求、结构、趋势

9.自己会[繁体：會]制题、会答题。学生会制题答题。

这个提问[繁：問]还真不好回答，感觉对这个老师带有偏见。

一般会灌鸡汤的老师都富有激情和煽动性，又怎么会连话都说不清楚呢？

况且语[繁：語]文本来就是语言学科，说话是语文老师的强项，一个语文老师，话都说不（pinyin：bù）清楚，可能性不大。

如{pinyin：rú}果有，也许是一个新老师，刚刚上[shàng]课有一点紧张吧，还有一种情况就是普通话水平低，长期说方言，以至于说普通话比较别扭。

但这两种情况都非开云体育常罕见，因为现在入编的老师，普通话是要过级的，怎么可能话都说不清【练：qīng】楚？

但如果澳门金沙真有这种情况，我反而认为这个老师会有特殊能力、会有惊喜的。否则不可能被招进来，你要做的是给这个老师时间（繁体：間）。

如果是学校的认定为什么学校不调整老师呢？

如果全体同学的和全体家长的认定（pinyin：dìng），并且这个老师已经持续教了一段相当长的时间，相信会有人向学校反映《拼音：yìng》，要{yào}求换老师的。

如果是你个人的看法，那你应该调整心态，多和（pinyin：hé）老师交(pinyin：jiāo)流沟通，适应老师[shī]的教学方法。

（图片来自网《繁体：網》络）