幼儿园社会我们去旅行教案幼儿园《繁体：園》大班上课都什么内容？

幼儿园大班上课都什么内容？幼儿园大班数学教育的目标与内容一、幼儿园数学教育的总目标：新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 ”具体表现为：1.在生活和游戏的真实情景和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数学的重要性和意义；2.在不断遇到各种新挑战和不断成功地解决问题的过程中获得自信心，感受到和体验到其中的乐趣

幼儿园大班上课都什么内容？

幼儿园大班数学教育的目标与内容

一、幼儿园数学教育的总目【读：mù】标：

新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的[de]目标是：“能从生活和游戏中感受事物(pinyin：wù)的数量（pinyin：liàng）关系并体验到数学的重要和有趣。 ”

具体表(繁体：錶)现为：

1.澳门博彩在生活和游戏的真实情景和解决问题的{de}过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数学的重要性和意义；

2.在不断遇{pinyin：yù}到各种新挑战《繁体：戰》和不断成功地解决问题的过程中获得自信心，感受到和《拼音：hé》体验到其中的乐趣。

1. 数{pinyin：shù}学教育的内容和要求是：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方[fāng]法解决生活和游戏中某些简单的问题。

二、阶【jiē】段目标：

九月《练：yuè》份:

1.学习20以内序数，学着顺着数和倒着数，学习单、双数、相{xiāng}邻数等知识。

2. 学习10以内数的分解与《繁：與》组成，体验总数与部分数之{pinyin：zhī}间包含关系(繁：係)，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

3.认识物体的长短，粗细，薄厚，高矮，认（繁体：認）识位置：上下，前后，左右。

4.初步认识日历，了解1年有12个月，知道不同月份有不同的天数；了(繁：瞭)解1个星期7天的名称，能够对应日期在日历上找《读：zhǎo》出星期几。

第一周：学习20以内序【拼音：xù】数，学着顺(繁：順)着数和倒着数，学习单、双数、相邻数等知识。

第二周：学习10以内数的分解与组成，体验总数与[繁体：與]部分数之间包含关系，部分数与[繁：與]部分数之间的互补关系和互换关系。

第三周：认识大小，长短，粗细，薄厚，高矮，认识[繁：識]位置：上下，前后，左右。；第四周：初步认识日历，了解1年有12个月，知道不同月份有不同的天数；了解1个星期7天的名称，能够对应{pinyin：yīng}日期在日历上找出星期几。

十亚博体育月份《拼音：fèn》：

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1.认识整点、半点，初（练：chū）步《读：bù》了解时针、分针的运转关系，能把时间与生活经验结合起来《繁：來》。

1. 能在老师(繁：師)的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较(jiào)、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

2. 感知生活中的对称现象澳门新葡京；体验整体与部分的关系；引导幼儿进《繁体：進》行二等分、四等分，感知二等分、四等分的含义。

3. 认读100以内的数，正确排列连续数1——100，了解数字的组成关系。第一周：认识整点、半点，初步了解时针、分针的运转关系，能把时间与生活经验结合起来。

第二周：能在老师的帮助下【练：xià】归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方{fāng}面观[繁：觀]察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

第三周：感知生活中的对称现象；体【pinyin：tǐ】验整体与部分的关系；引导幼儿进行二（读：èr）等分、四等分，感知二等分、四等分的含义。

第四周：认读（繁体：讀）100以内的数，正确排列(pinyin：liè)连续数1——100，了解数字的组成关{pinyin：guān}系。十一月份：

1. 学习20以内数的加减，认识加号、减号（繁体：號），帮助幼儿【pinyin：ér】理解加法、减[繁：減]法的含义，初步掌握20以内数加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。

2. 通过操作“加、减法板 ”，感知100以{练：yǐ}内的整10加，整10减。

3. 学习按物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形，学习交集分（拼音：fēn）类；学习有条理地摆放和整zhěng 理活(huó)动材料。

4. 按数群计数，会整10 、整zhěng 5数数。

第一周：学习20以内数的加减，认识加号、减号，帮助幼儿理解加法、减法的含义，初步掌握20以内数加减运算的计算技能，体验加减互逆关（繁体：關）系。第二周：通过操作“加、减法板 ”，感知100以内的整10加，整10减。第三周：学习按物体两个以上的特征或特性进行[练：xíng]分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形，学习交集分类；学习有条理地摆放和整理活动【练：dòng】材料。

2/世界杯3页[拼音：yè]

第四周：按数(繁：數)群计数，会整10 、整5数数；能与同伴友好地进[繁：進]行数学游戏，能采取轮流、适当等待、协商等方法与同伴的关（繁：關）系。

十二月份（fèn）：

1.引导幼儿能按（pinyin：àn）数量进行平均分配，体验平均分配的含义。

2.认识常见的立体图形（正方体、长方体、球体、圆柱体），能根据形体特征[繁体：徵]进[繁：進]行分类，体验平面图形与立体图形的关系。