小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉（读：xī）歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。
2.借助图片亚博体育理解歌词内容《读：róng》，学习根据用反复的方法演唱。
3.能准确地说{练：shuō}出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福。
活动重（拼音：zhòng）点：
熟极速赛车/北京赛车悉（xī）歌曲旋律和歌词内容
活[pinyin：huó]动难点：
学习根据图片（拼音：piàn）用反复的方法演唱。
活动准备《繁体：備》：
1.有手口一[练：yī]致点数1-5的经验。
2.小兔《拼音：tù》子一家的照片，事先对自澳门巴黎人己家庭照片中的人进行过认识和点数。
3.幼儿用书：《我【练：wǒ】家有几口》。
4.音乐音频[繁体：頻]。
活动《繁：動》过程：
一、 复（读：fù）习歌曲《小板凳》。
教师[繁：師]弹奏前奏，幼儿说出歌曲名。
师：听听看这是【shì】什么歌曲?
在教师的引导下，幼儿回忆(yì)《小板凳》的表演动作。
师：动作《读：zuò》跟着做起来。
师：我（练：wǒ）们来做做小小演员，将《小板凳》完整表演一遍。
二、欣赏教师范唱歌曲《我家有几口》，初步理解歌曲内{pinyin：nèi}容。
1. 教师出示小兔一{pinyin：yī}家的照片，引导幼儿观察小兔家有哪些成员，同时启[繁：啓]发幼儿用扳手指的方法进行计数。
师：这是谁的一[练：yī]家?他们是谁呢?#28教案.出自：屈老师.教案网#29小兔家一共有几口人?#28引导幼儿[繁：兒]先握拳，然后说一个人伸一个手指头，最后说出总数#29
2.教师以“小兔”的口吻演唱歌曲。
师：嘘#21我们来听听看小[练：xiǎo]兔子是怎么说的?
教师（读：shī）清唱歌曲。
师：小兔子唱了什么?有哪些人?小兔家（繁：傢）一共几口人?
3.教【读：jiào】师再次范唱。
师：老师还想唱一遍，请小朋友跟着老师一yī 起哼哼。
三、 学唱歌曲《我家有几口kǒu 》，学习说、唱结合的演唱形式。
1. 以“帮[繁：幫]小兔子数一数”的情节，引导幼儿完整跟唱，学习歌曲。
师：小兔子怕自己会数错，想请小朋友们一起（qǐ）帮忙数一数，请出我们的拳头来帮帮忙。#28请[繁体：請]大家把手握成拳头开始数2边#29。
根据幼儿的困难进行重点练习#28极速赛车/北京赛车如边唱边手口一致的扳手指点数家庭成(chéng)员等#29
2.引导幼儿注意歌曲最后一句说、唱结合的演唱形式(pinyin：shì)。
师开云体育：歌曲最后一句和我们以前唱的歌有{pinyin：yǒu}什么不一样?
教【pinyin：jiào】师指导幼儿学唱最后一句，初步学习说、唱（读：chàng）的节奏。教师用体态动作提示说的节奏和时值。
3.教师完整演唱或播放[fàng]音乐磁带，鼓励幼儿参与演唱最后一句。
四、创编歌词内容《读：róng》。
1.教(pinyin：jiào)师出示幼儿用书《我家有几口》，幼儿尝试看图自由、完整演唱。
师：小（练：xiǎo）兔子一家真幸[繁：倖]福，这里也有个小朋友，我们《繁：們》来看看这个小朋友家有几口家?我们来帮他唱一唱。
2.教师引导幼儿讨论：如果家里人很多该怎{zěn}么办?
师幼一起尝试将(繁：將)家庭众多人口#28称呼词#29用反复的方法唱进歌曲里。
师：我们小朋友也有家人，我们回家可以和爸爸妈妈{pinyin：mā}一起唱唱自己的家
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