保护大树的方法幼儿园?以讲故事的角色来告诉孩子们,大树在生活中对我们的重要性,以及可以动手做小手工,幼儿园中班科学活动活动目标1、了解植物怎样过冬,感知冬季植物与气候变化的关系。2、通过观察、绘画、交流等方式,进一步感知各种植物在冬季的不同状态
保护大树的方法幼儿园?
以讲故事的角色来告诉孩子们,大树在生活中对我们的重要性,以及可以动手做小手工,幼儿园中班科学活动
活动目标1、了解植物怎样过冬,感知冬季植物与气候变化的关系。
2、通过观察、绘画[繁体:畫]、交流等方式,进一步《拼音:bù》感知各种植物在冬季的不同状态。
3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情[qíng]感。
4、培养幼儿的观察力{pinyin:lì}和动手操作能力。
5、尝试用较《繁:較》完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
活动准备(繁:備)
1、课件【练:jiàn】—植物的过冬准备。
2、图片—冬天的树《繁:樹》,稻草。
3、记录纸《繁:紙》,彩色笔若干。
活动《繁:動》过程
#28一#29谈话引出[繁体:齣]话题。
1、教师:小(pinyin:xiǎo)朋友,你知道现在是什么季节吗?#28冬季#29
你{练:nǐ}感到气候有什么变化吗?
2、教师:这么冷的天《读:tiān》气,花草树木会冻死吗?植物们准备好怎样过冬天了吗?
#28二#29引导幼儿观(guān)察植物,并记录植物现象。
1、教师:冬天到了,小树上的叶[繁:葉]子有什么变化?大树上有什么变化?小草是什{pinyin:shén}么样子的?
2、教师:请小朋友自主观察,并讲述自己的发现和(练:hé)自己的疑问。
3、教师澳门金沙引导幼儿有重点地观察个别植物,帮助幼儿进一步感知植物的(读:de)变化。
#281#29观察大(dà)树。
请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子?想一想,它们冻死了【练:le】吗?找一找树上还留下了什么(繁体:麼)?#28引导幼儿发现(繁体:現)芽苞、果实、种子等。#29
#282#29教师:请小(练:xiǎo)朋友《练:yǒu》剥开芽苞看一看《读:kàn》,它里面有什么?猜一猜,明年春天会变成什么?
#28澳门新葡京3#29观察【chá】小草
请小朋(pinyin:péng)友在草地上观察,看看冬天的小草怎么样了?想一想,小草冻澳门新葡京死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?
4、教(jiào)师:请小朋友仔细观察植物,并用自己的彩笔记录植zhí 物过冬的(拼音:de)种种表现。
#28澳门威尼斯人三{pinyin:sān}#29组织交流。
教师:请小朋(读:péng)友跟同伴讲讲你的记录和发现,看看植物过冬有几种方式?
#28四#29帮助幼儿了解植物【pinyin:wù】过冬的各种方式。
1、教师:冬【pinyin:dōng】天到了,落叶树的叶子纷纷掉下来,常青树的叶子仍然还是[pinyin:shì]绿色的落叶对树木过冬有帮助吗?减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根#29
2、教师(繁体:師):小草是什《拼音:shén》么颜色?它冬死了吗?#28有的小草根已经死了,但是它留(pinyin:liú)下了种子,有的小草根还活着,明年春天还会发芽。#29
3、教师:人们怎样帮助植物过冬呢?#28在树上涂石灰、扎干[繁体:幹]草,为油菜、麦苗撒上草灰、干粪,把怕冷的观赏植物搬到(dào)室内或温室。#29
活动反思{pinyin:sī}:
这样在整个活动的过程中,孩子们非常开心。在老师与幼孩子们的互动、孩子与(繁体:與)孩子的互动过程中,体现了让幼儿自主学习的新课程理念。直播吧本次活动的重难点是树木的过冬方式,由于这方面的内容知识性较强,相对来说比较枯燥,如果用说教的方式幼儿肯定难以理解
因此在讲解落叶过冬的方法时,我先通过孩子们的感知zhī 觉,让孩子们看一看,摸一摸,比一比,想一想。具体感知落叶树和常绿树的不同之处,让幼儿自己去发现,去讨论,从而得出结论;在讲解蜡质过冬时,让孩子们通过自己动手操作,仔细观察,找出结果。在这样自由探索的过程中,孩子才真正成为(wèi)活动的主人
在活动的延伸部分,孩子们从讨论人们怎样保护植物过冬到自己画一画,并动手为小树包裹稻草,形成chéng 了一个从量变到质变的过程。在自己动手实践的过程中,幼【拼音:yòu】儿获得了极大的成功感和满足感,感到非常喜悦。
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