北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计？《有多少个字》教案〖教学目标〗1、在估计活动中，体会估计在现实生活中的作用，体会估计的方法。2、在估计的活动中，感受大数的意义，发展学生的数感。3、通过数一数的活动，加深对计数单位的认识
北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计？
《有多少个字》教案〖教学目《练：mù》标〗
1、在估计《繁体：計》活动中，体会估计在现实生活中的作用，体会估计的方法。
2、在估计的活动中，感受大数的意义，发[繁体：發]展学生的数感。
3、通过数一数的活动，加深对计数（读：shù）单位的认识。
〖教{pinyin：jiào}材分析〗
本节课的教学内容是本单元中的最后一个实践活动――估一估、数一数，有多少个字。在二年级的学习中，学生已经对一些简单的、数目较小的事物进行了估计，如抓《读：zhuā》一把小棒估（拼音：gū）计有多少[练：shǎo]根、估计物体的长等。
本节课要求学生先估计有多少个字，再具体地数一数。二年级学生对这种数量较多的事物估计起来还有一定的难度，所以我结合现实生活安排了一些生活中需要估计的素材，按从易到难的坡度进行设计，引导学生逐步体会估计的方法，也使学生体会估计在现实生活中的广泛应用。
北师大版小学数学二年级下册《1分有多长》教学设计？
教学目标：1.通过“1分有多长”的实践活动，体验1分钟有【拼音：yǒu】多长。
2.知道澳门新葡京1分=60秒，能进行简单的时间单位换{练：huàn}算。
3.发展运用画图等多种策略或方法解决问《繁：問》题的能力。
教学(繁：學)重点：让学生理解比分小的单位——秒。
教学难点：体会1秒有多【pinyin：duō】长，知道分与秒的关系。
教学幸运飞艇《繁体：學》过程：
一、情景导入（pinyin：rù）
1．运动会上小明跑澳门金沙的真快(kuài)，跑100米只用了16秒，得第1名，小华用了17秒，得第二名。
2．你知道你自己跑100米用{yòng}多少时间吗？
3．我们这里用的时间单位是什么？你们觉得[练：dé]秒比分大还是小？
4．今天我们就来认识时间的(de)最小单位：秒（板书）
二、认识秒针《繁体：針》
1．出（读：chū）示钟表：哪根是秒针？
2．观察分针与秒针的比赛，你能发（读：fā）现什么？
3．学生{pinyin：shēng}交流：1分=（ ）秒
4．在什么[繁体：麼]地方还见过秒？
三、体[繁：體]会1秒
1．看秒针[zhēn]走动拍手，每秒拍一下。
2．数数：数到60 看走了几秒。就是shì 几分？
3．同[繁：衕]桌合作：
（1） 做一《拼音：yī》次深呼吸用（ ）秒
（2） 跳绳20下用[练：yòng]（ ）秒
（3） 从教室前澳门博彩面走{pinyin：zǒu}到后面用（ ） 秒
四、实(繁体：實)际应用
1.填上合适《繁：適》的时间单位。
（1）夏天午睡大约《繁体：約》1（ ）
（2）小芳吃饭大[练：dà]约要25（ ）
（3）脉搏跳《读：tiào》10次用了8（ ）
（4）一节课的时[繁：時]间是40（ ）
2．说出钟面上的时间，并{练：bìng}说一说这时同学们在干什么？
出示各钟表同桌先互hù 相说，然后交流。
3．趣[练：qù]味题：一人唱一首歌要用3分钟，5人合唱这首歌要几分钟？让学生（拼音：shēng）先猜测，然后试一试验证。
五【wǔ】、全课总结
这节课你有（yǒu）什么收获？
板书设计(繁：計)：
1分【练：fēn】=60秒
澳门巴黎人75秒=1分（fēn）15秒
1时（繁体：時）30秒=90秒
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