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小班社会《火车上有什么》的教案？活动过程记录：（详案）一、活动目标1、能正确说出自己的姓名、性别和年龄。2、能积极参加游戏活动。二、活动准备1、在教室里用桌子区分几个区域，分别在桌子上摆上幼儿喜欢的玩具、代表不同的地区

小班社会《火车上有什么》的教案？

活动过程记录：（详案）

一、活动目《拼音：mù》标

1、能正确说出自己澳门永利《读：jǐ》的姓名、性别和年龄。

2、能积极参《繁体：蔘》加游戏活动。

二、活(pinyin：huó)动准备

1、在{zài}教室里用桌子区分几个区域，分别在桌子上（shàng）摆上幼儿喜欢的玩具、代表(繁体：錶)不同的地区。

2、已（读：yǐ）学过的儿歌《拍拍手》。

三【sān】、活动过程

（一）情景游戏：开火车去游乐场。引导幼儿正确的说澳门博彩出自己的姓(拼音：xìng)名和年龄。

1、在音乐的伴奏[拼音：zòu]下，师幼搭成一列长的火车在教室里做开火车状。

教师（繁：師）：今天，我们澳门巴黎人要坐火车去游乐场玩，出发咯。

2、火车(chē)每经过一个游乐场。教师便向幼儿介绍这个活动区的玩具（jù），请愿意在这个游乐场玩的小朋友，大声说出：“我叫xxx，我x岁了。”说对了即可下车去玩。

3、火车将所有幼儿送到自己喜欢的游乐场。引导幼儿正确说出自己的姓名和年龄。（所有的活动区都走完后，还没有{练：yǒu}下车的幼儿(繁：兒)，教师询问他们想去哪个区，鼓励他们大胆地说(shuō)出自己的姓名和年龄，或者跟着老师学说）

（二）巡回指导幼儿[繁体：兒]在活动区的游戏。

（三）情景游戏：坐火车回家。引导幼儿正确{pinyin：què}的说出自己的性别。

1、游乐场关门的时间到了，请所有的男孩子（zi）上车。

2、用同样的方法请女孩子上车回家，直播吧从而让幼儿（繁：兒）分自己的性别。

3、火车开到了家，请幼儿（读：ér）下车。教师问(繁体：問)：“你是《拼音：shì》男孩还是女孩”，引导幼儿回答“我是x孩”。回答正确即可下车。

（四）游戏：拍拍手。让幼儿进一步区分自己是男孩还是女孩。

1、请全体幼儿边拍手边念[繁体：唸]儿歌：“拍拍手，拍拍手，我们都是好朋友，男孩举起【读：qǐ】手，女孩点点头。”

2、游戏可反复进行，并尝试变（繁体：變）换男孩、女孩的动作。

（五【读：澳门威尼斯人wǔ】）结束活动