幼儿园楼梯安全教案？教案表达的内容1、知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。2、能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。3、养成良好的行为习惯，树立自我保护意识。幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》？幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》活动目标：1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法
幼儿园楼梯安全教案？
教案表达的内容1、知道在走（zǒu）廊、楼梯上戏闹的危险性。
2、能正确地上下楼梯，不【拼音：bù】在走廊内大声喧哗，打闹。
3、养《繁：養》成良好的行为习惯，树立自我保护意识。
幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》？
幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》
开云体育活{练：huó}动目标：
1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树[繁：樹]立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追（pinyin：zhuī）逐打闹，照顾前后的良好安全习惯
活动（繁体：動）准备：
一张邀请函、幼儿上【澳门巴黎人读：shàng】下楼梯的照片、多媒体课件
活动(繁：動)过程：
一、猜一猜导《繁体：導》入，引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼(繁体：樓)梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该{pinyin：gāi}注意什么？怎样才是安《拼音：ān》全的呢？
二、观察图片皇冠体育，总结上下楼[繁体：樓]梯的正确方法。
小（pinyin：xiǎo）朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的(pinyin：de)，哪幅图里的小【拼音：xiǎo】朋友是不对的？：
1、播放第一组图（不安全上下楼[繁：樓]梯的图片）
（教师逐一播放图片），提问：这幅图上的小朋友的行为[繁：爲]安（pinyin：ān）全吗？为什么你认为他们的{de}行为不安全？
2、播放第二组图片，（安全上下楼梯的图片）引导[dǎo]幼儿{pinyin：ér}观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对？
3、教师小[xiǎo]结：
一层楼(繁体：樓)，两层楼，上下楼梯靠右走（读：zǒu），你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。
三、观看课【kè】件，进一步了解上下楼梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上（拼音：shàng）下楼梯安全吗？会出现什么危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎zěn 么办？要不要制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的{pinyin：de}小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。
四、学习儿歌《上下(xià)楼梯歌》
1、小朋友，你们知道如果《拼音：guǒ》我们不正确（繁体：確）地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的【练：de】方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗
2、老师范读一《澳门新葡京拼音：yī》次，幼儿小声跟读。
3、师幼一起读儿歌若干（繁体：幹）次。
4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔[拼音：tù]家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯极速赛车/北京赛车，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。
附（pinyin：fù）儿歌：
上（shàng）下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。
手（读：shǒu）扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。
下来还是靠右边，一个一个有[练：yǒu]顺序。
保bǎo 证安全是第一，一定一定要牢记
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