音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩固认识《繁：識》五官的名称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识五官的名称及位[wèi]置。
3澳门新葡京.喜欢参加音【yīn】乐活动，体验音乐游戏的快乐。
4.在活《拼音：huó》动中，让幼直播吧儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通过(繁：過)活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点、难点（繁：點）
重点：认识五官的名称和位{wèi}置
难点：在音乐游戏快速澳门威尼斯人的用{pinyin：yòng}手指出五官的位置
活[练：huó]动准备
《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学习
活动过[繁：過]程
1、活动导入：做“指五官”的游[繁：遊]戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一（拼音：yī）个“指五官”的游戏。老师(繁：師)问XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来，还要{pinyin：yào}说XX在这里，好吗?
2、教师【练：shī】示范歌曲。
音乐伴奏，教师唱歌曲《小（xiǎo）手拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、幼儿学唱【拼音：chàng】歌曲。
在老师的带领下，请幼儿跟着学一（pinyin：yī）学《小手拍拍》，并反复几次，加深印象（xiàng）。
4、引导幼{pinyin：yòu}儿边唱边随歌曲做相应的动作。
在熟悉歌曲的基础上，请幼儿尝试边唱边做动作（读：z澳门金沙uò），巩固五官的名称和位置，并从中体验游戏的乐趣。
5、请个别幼儿上台表演《小手拍拍[练：pāi]》。
教学反澳门新葡京(pinyin：fǎn)思
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈qū .老师教案àn 网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么《繁：麼》在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂{pinyin：táng}课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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