有些人觉得学生手抄报没意义，却还要求学生做，你怎么看？这个我觉得我有资格回答，因为我是一边教课，一边在教务处工作，也干过班主任。手抄报这个东西，是因为上级要求的，学校才做的。具体有什么意义，如果你让学生自己独立完成，那么是很有意义的，对写作文有帮助，可以提高学生的排版能力，如果全程都是你在帮助学生，那就没有意义
有些人觉得学生手抄报没意义，却还要求学生做，你怎么看？
这个我觉得我有资格回答，因为我是一边教课，一边在教务处工作，也干过班主任。手抄报这个东西，是因为上级要求的，学校才做的。具体有什么意义，如果你让学生自己独立完成，那么是很有意义的，对写作文有帮助，可以提高学生的排版能力，如果全程都是你在帮助学生，那就没有意义。你觉得小学生做手抄报有意义吗？
手抄报：又一个上有政策下有对策的教育策略。小学生做手（pinyin：shǒu）抄报意义深远！
手抄报本(běn)身的意义：
“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊，它是由学[繁：學]生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画[繁体：畫]制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。
简洁《繁：潔》一点：
1. 培{pinyin：péi}养兴趣；
2. 培【练：péi】养收集能力；
3. 培养[繁：養]动手能力；
4. 培养[繁体：養]分析综合能力；
5. 培养创新意识《繁体：識》、创新精神；
6. 培养孩子排[拼音：pái]版、编辑能力；
事实上，以上（shàng）全皇冠体育都不能落地，除了一点：培养孩子的抄写#28xi#29能力。
咱们小时候也做手抄报，那时网络没那么方便，大{dà}家全凭脑补。
现在的孩子，做手(pinyin：shǒu)抄报？老师早早就（读：jiù）在家长群里放出一些模板，甚至还有抄写的内容（主要目的是方《拼音：fāng》便家长还是方便老师自己就视乎老师了。）
说好的收集能力呢？家长收集还（繁：還）是孩子收集还是老师收集？有多少家长敢理直气壮亚博体育的出来说：“内容全是我家孩子自己收集的！”
就上面这个图好了，除去文字部分，有几个适龄的孩子可以画出如此精美的画？这排版怎么来的？家长baidu啊！
前面运营补习班的时候，这手抄报(繁：報)没少遇到。每次都要头疼：
让孩子自己想版面吧，直接告诉带班的老师网上找[练：zhǎo]给他照着画；
给他(tā)资料让他自己挑选自己收集抄写的内容吧，直{练：zhí}接挑字少的，内容？不重要（yào）了。
学校老师布置的时候，看起来很人[练：rén]性化的：一周之后交，给足你时【shí】间收集了？
这就是个玩笑，作业不做了？一堆的作业在面前，做完精疲力尽的孩子（读：zi），还有【yǒu】什么精力去翻书籍收集？
如果《读：guǒ》真要让孩子做一个手抄报，让手抄报起到应有的作用，那当晚就不应该再布置别的作业了，而且在平时的作业（繁体：業）里面就应该适当的加入阅读{pinyin：dú}课外书、收集美文美句的作业。
对于一{yī}些写字比较慢的孩子，就图二这种文字比较多的，抄完这澳门金沙些字都已经够呛了。
照这样说，手抄报应(繁体：應)该取消？
不，我反而幸运飞艇支持手抄【读：chāo】报的存在。
因为手抄报，不《拼音：bù》仅仅是对孩子的考验，而且也是对老师、对家长的考验。
一个懂得培养孩子收集美文美句习惯的老师，绝逼是一个有花心思在教{pinyin：jiào}育上面的老师[shī]，而不是拿着铁饭碗等人孝敬的渣渣。
一位明事理的家长，也明白手抄报对于孩子《读：zi》的意义，不会只是简单的Baidu，幸运飞艇而后让孩子完成任务般的做手抄报。
本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/4690721.html
小学期感悟大《读：dà》学生手抄报 有些人觉得学生手抄报没意义，却还要求学生做，你怎么看？转载请注明出处来源