秋天的树叶中班教案艺术幼儿园教师教案中班秋天的树叶（繁：葉）怎么写？

幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？　　活动目标：　　1、通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样性。　　2、学习、比较树叶的异同，并进行分类。　　3、乐于参与探索活动，愿意在集体面前大胆表述。　　活动准备

幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？

　　活动目标：

　　1、通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样《繁体：樣》性。

　　2澳门新葡京、学习、比《bǐ》较树叶的异同，并进行分类。

　　3、乐于参与(繁体：與)探直播吧索活动，愿意在集体面前大胆表述。

　　活动准备：各种秋天的树《繁体：樹》叶，图片

　　活动过【练：guò】程：

　　一(pinyin：yī)、导入活动

　　1、教师：小朋友，你们《繁体：們》知道现在是什么季节了吗?你们[繁体：們]喜欢秋天吗?为什么呢?

　　2、教师：到了秋天，树上的澳门新葡京叶子会有什(拼音：shén)么样的变化呢?

　　幼儿自由谈论并回答老师的（de）问题。

　　3、教师小结：秋天到了，树上的叶[繁：葉]子很多都会变颜色，有的变成红色，有的变成黄色。等到深秋[繁体：鞦]的时候，秋风一吹，叶子就会随秋风（繁体：風）飘落。

　　二、引导幼儿观察树叶，大胆地说出它【tā】的外形特征

　　1、教师：小朋友，你们把自己带的树叶拿出{练：chū}来吧#21

　　2、引导《繁体：導》幼儿通过各种感官感知树叶的形状特娱乐城征，认识它们的名称。

　　教师：小朋友，你们认识你们拿的这些（pinyin：xiē）树叶吗?它是什么样子的呢《拼音：ne》?你们觉得你们的树叶像什么呢?

　　引导幼儿观察[拼音：chá]并说说树叶的名字。

　　3、教师让幼儿摸一摸这些树叶，会(huì)有什么样的感觉。然后再闻一闻，它又（yòu）有什么样的味道。

　　4、请幼{pinyin：yòu}儿交换观察树叶

　　教师：这片树叶和你刚才摸的树叶有什么不一样吗?哪里不一样呢?#28引导幼儿从形状、颜色等来说一说。#29

　　三、认[繁体：認]识树叶的名称

　　1、教师：你《拼音：nǐ》们都知道这些树叶的名字吗?

　　枫【fēng】树的树叶（读：yè）像手掌，银杏树的树叶像扇子，松树的叶子像针，白桦树的叶子像颗心。

　　2、游戏：教师[拼音：shī]报出树的名字，幼儿能很快地举起它的树叶[繁：葉]，并说出它的形状。

　　四、游戏：树叶找朋友，巩（繁体：鞏）固认识这些秋天的树叶

　　1、教师：我们一起来玩一个游戏吧#21我说到什么树叶或者是说到什么形状的时候，拿{ná}了这个树叶的小朋友就站出来。然后找到跟你拿一样树(繁体：樹)叶的好朋友握握手。

　　2、教师带澳门巴黎人领幼儿进（繁：進）行游戏。

　　3、教师进行小结，结《繁：結》束活动。